酶促肽分子自组装及肿瘤细胞杀伤性能北大核心

设计了基于酶响应性肽分子自组装行为和肿瘤细胞杀伤性能研究的探究性综合化学实验。通过将疏水氨基酸片段与阳离子穿膜肽片段连接制备两亲性肽分子,在分子中引入可酶解基团,赋予分子酶响应性自组装行为,并进一步对该两亲性肽分子的肿瘤细胞杀伤性能和机制进行了研究。结果表明:所设计肽分子可以在蛋白酶作用下发生断裂,释放具有强自组装能力的组装基元,从而有效调控体系的自组装行为。分子中穿膜肽片段的引入,一方面调控了分子的亲疏水平衡,另一方面增强了分子与细胞膜的疏水作用和静电作用,从而更有效地破坏细胞膜,实现肿瘤细胞的高效杀伤。通过实验,可以激发学生的科研兴趣,培养学生的科研理念和探究精神,提高学生的创新思维和综合素质。     

高中语文统编教材背景下的课堂形态初探

在新课标新教材新高考背景下，高中语文课堂教学的转型已迫在眉睫，新教材的理念如何在一线教学落地值得关注。本文以笔者所见的一些案例为讨论对象，初步探讨在统编高中语文教材使用背景下课堂形态的两种类型，认为当前课堂形态中传统讲授型和任务设计型会共生，但今后会逐步指向任务设计型。     

治理质量如何影响政府信任？——民生保障和社会安全的序列中介分析

国家治理体系和治理能力现代化对于改善民生保障水平、营造安定有序的社会环境和培育政府信任具有重要意义。为考察治理质量对政府信任的积极影响，以及民生保障和社会安全在二者之间的序列中介作用，文章利用2021年度中国社会状况调查数据、应用结构方程模型进行了实证分析。研究发现，治理质量不但直接影响政府信任，而且通过民生保障和社会安全及其序列中介效应间接影响政府信任。研究阐释了治理质量通过改善民生保障、维护社会安全进而提升政府信任的作用机理，为治理变革和政策供给提供了启示。     

词汇功能视角下关键词生存时间影响因素研究

[目的/意义]从语义功能角度探究不同类型关键词在学术文本中生存时间的影响因素，为识别领域热点主题和技术方法提供参考。[方法/过程]首先，采用深度学习的方法对关键词的词汇功能进行识别，将关键词分为问题类和方法类；其次，构建关键词生存时间的影响因素模型；最后，分别采用K-M曲线和Cox回归对关键词的生存时间影响因素进行探究。[结果/结论]研究结果表明，论文被引频次和下载次数与问题类和方法类的关键词生存时间存在正相关的关系；期刊等级、是否基金资助、作者合作规模和参考文献数4个因素与方法类关键词的生存时间存在显著的相关关系，而与问题类关键词生存时间的相关关系不显著。