内部动机理论指导下的大学英语读写教学效果之问卷调查

本文以动机的自我决定理论中的内部动机为理论依据,针对大学英语读写的自主学习情况进行问卷调查,通过一个学期的数据收集,了解学生在课前以及课后自主学习的具体情况,并进行分析、总结。为下一步的实施两个学期以调动学生学习内部动机为指导的大学英语读写教学提供依据。     

师生冲突化解的艺术——我的学生经历与思考

【运用策略】 运用到的差异教学策略： 1．关注学生鉴赏能力、探究能力的差异，激发学习兴趣。     

社会管理视域下的民生之路

改善民生是党执政为民的核心内容。社会管理视域下党在改善民生方面陷入某种困境。为此,必须探求地方领导干部在社会管理视域下坚持和落实执政为民理念的新路径,主要包括:推进社会管理创新,为改善民生创设社会条件;解决重大民生问题,为改善民生提供有效途径;健全干部管理机制,为改善民生提供机制保障。     

“水力学”线上教学实践

为了提升“水力学”线上教学效果,文章首先阐述了“水力学”线上教学设计,然后论述了“水力学”线上教学过程,接着构建了“水力学”线上教学考核体系,最后对“水力学”线上教学实践进行了反思。     

直播环境下学生在线学习行为对学习绩效的影响研究

以在钉钉平台开设的一门计算机基础直播课为例,研究构建了参与、专注、坚持、交互四个维度为主的在线行为投入测量指标,采集35名学生直播课学习行为数据,通过层次聚类、K-Means聚类和抽样逐步回归分析在线学习行为投入对学习效果的影响。聚类结果将学习者分为消极懒散型、积极敷衍型、认真拘谨型和积极赶超型,并提出相应的指导建议。研究发现,“参与”维度对学习绩效无显著影响,“专注”维度中作业正确率和“坚持”维度中作业完成次数对学习绩效产生的影响较强,“交互”维度与学习绩效之间呈弱相关性。最后提出增强学习者专注与坚持行为、营造良好课堂氛围、加强多元交互等提升直播学习绩效的相关建议和措施。     

将生命教育融入小学语文童话教学的路径研究

在教育焦虑的现实中,不少孩子被迫加入教育“军备竞赛”,被升学重任和心理问题所困扰,这对他们的健康成长产生了不利影响。反观这一问题,我们发现,不少家长、学校对孩子的课业成绩关注过多,而在孩子的生命教育上却长期缺席。生命教育的目的在于让个体充分认识到自己的独特价值,寻找生命的意义,从而能以积极向上的姿态生活。将生命教育融入小学语文童话教学中,能够启迪小学生的心智,实现对他们生命的启蒙教育,促使他们更深刻地理解生命过程,处理好自身与外界的关系,形成珍惜生命、热爱生活的健康理念。     

排球选修课扣球程序教法的探讨

通过对选修课学生的调查、分析、总结、设计出排球扣球程序教法。经过实验对比运用得出:此教法对提高学生扣球技术是非常有效的。     

思想政治工作的价值研究

思想政治工作的价值是中国共产党在经历了近一个世纪的革命斗争中以及近半个世纪的社会主义建设中的经验的不断积累。这些价值在稳定政治、发展经济和弘扬文化等方面都发挥了相当大的作用。本文主要就其价值的体现和实现手段作了研究。     

RFID智能书车系统——图书馆智能化新元素

在分析我国图书馆基础业务管理现状及综合读者、工作人员等各方面需求的基础上,结合无线射频技术在图书馆的应用,研制开发出一套使图书馆物流和信息流一致的工具——RFID智能书车系统。该系统能很好地满足各方面需求,为图书馆迈向智能化提供了新思路。     

对我院图书馆社会科学文献资源建设的现状与发展建议

本文旨在通过对我院图书馆社会科学文献资源的调查与分析,达到逐步优化馆藏结构,提高馆藏质量,为制定今后我馆的藏书建设发展方针提供依据. 通过分析文献资源建设的现状,实事求是的评价了我院文献结构、文献水平的特点,及文献开发利用、文献加工、管理、传递等工作情况的优势及薄弱环节.从而改进馆藏.进一步开发利用馆藏文献,以适应我院体育教学、训练和科研发展的需要,建设具有体育师范专业特色的藏书体系.