我与“白板”教学

"电子白板"技术的引入,使多媒体电脑和黑板的功能整合为一体,建构了一个类似传统"粉笔+黑板"的课堂教学环境,教师不用改变"板书+讲解"的教学行为,弥补了以往教学媒体的缺憾。作者就课堂实践中的一些想法作了简要论述。     

谈激发学生数学学习兴趣的几点思考

正兴趣是学生最好的老师,是启迪学生智慧的金钥匙。学生如果对数学学习产生浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索、实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。因此,教师在教学中应积极激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。下面笔者就如何激发学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。一、创设学生熟悉的数学生活情境认知科学的研究显示:小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,但他们     

新媒体环境下传统媒体的发展策略

新媒体是对传统媒体的一次革命,首先是对经营收入影响,其次是深刻地影响了政治和社会生活。每一次新媒体的出现,都会引起人们对旧媒体的担忧。面对新媒体,传统媒体需要学习互动性、即时性与创新,所有人都要动起来,充分利用多屏时代带来的机遇,并警惕新媒体的各种弊端与局限。     

广播电视报经营与转型的几种模式

正目前,全国有320家广播电视报刊,其中,刊物40家左右,电影报刊10家,其余的,都是广播电视报。广电系统的这么多报刊在全国各系统各行业中绝无仅有。在历史上,广播电视报的兴起,为广播电视尤其是电视的快速发展立下过汗马功劳。20多年前,大部分家庭都靠电视报上的节目表收看电视节目,各省市的电视报,动辄发行十几、几十万份。但是随着时间的推移,各种资讯越来越发达,尤其是新媒体的发展,使广播电视报的功能迅速衰减。就全     

“三步导学”语文课堂教学模式探析

＂三步导学＂语文课堂教学模式是以任务驱动为核心、以目标导学为主线的教学模式。以＂激情导趣＂、＂民主导学＂、＂检测导结＂三步骤开展教学,促进学生在自主、合作、探究中研究文本,领悟知识,提升能力,是有效提高学生语文素养,构建优质高效语文课堂的有效途径。其中,激情导趣是前提,民主导学是核心,检测导结要重落实。     

《可编程控制器应用》教学改革探究

以培养职业能力为主线,以工作过程系统化为导向,以真实任务为教学内容,“工学结合,能力为本,教学做评四合一”,建设一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教学资源、一流教学管理,课程建设贴近生产、贴近技术、贴近工艺。     

作文的互批自改与非智力因素的培养

正作为中学语文教师,最繁重的工作便是作文批改,传统的作文批改老师是主体,"精批细改"使教师陷入作文批改的"苦海",不但费时间,而且收效小,正如叶圣陶先生所说:"我当过教师,改过学生的作文不计其数,得到个深切的体会:徒劳无功。"在长期的作文教学实践中,我深深体会到,作文批改方式亟待改革,应从教师一人包办代劳到放开手脚发挥学生主体作用,让学生动脑动手互批自改,培养学生的非智力因素,调动学生写作的积极性。一、发动学生主动参与评改,激发学生的兴趣     

谷氨酸能神经传递在抑郁症发病机制中作用的研究进展

对抑郁症发病机制的解释主要以中枢神经系统单胺类递质的功能失调为主,然而新的研究表明除单胺类神经递质外,谷氨酸等神经递质也扮演了非常重要的角色。该文就谷氨酸循环的生理特点及其在抑郁症中可能的病理生理作用及各类针对谷氨酸异常抗抑郁药物的治疗进展进行综述。     

关于高考物理学史试题功能的探讨

正2012年全国新课标卷物理选择题中有这样一道题。伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是:A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速     

交通运输特色专业实验中心建设及实践教学综合改革研究与实践

实验设备资源配置与实践教学内容设计两者相辅相成,共同决定了实践教学质量和效果。本文以交通运输特色专业为研究背景,通过将交通运输实验中心的规划设计与实践教学内容进行综合优化设计,以充分发挥实验设备和实践教学内容的效用,体现最大的系统化效果;并介绍了华东交通大学轨道交通学院交通运输专业的相关改革与实践。