母语和外语:究竟哪个更重要——对我国近30年来语言教育体制的反思

对于莘莘学子来说,母语和外语究竟哪个更重要? 这个问题看似简单,但目前却已成为困扰我国教育界乃至全社会的痼疾,它不仅关乎汉语的正确使用与传承,而且还影响着我们民族素质的未来走向.事实上,由于近30年来我国教育体制过度重视外语轻视母语,已经导致全社会汉语水平明显下降.     

法院该如何对待“负面舆论炒作”

5月11日出版的人民法院报公布了最高人民法院关于开展“人民法官为人民”主题实践活动2009年度工作实施方案，其中表示要加强与媒体的联系沟通，及时应对负面舆论炒作。     

论点

关于高职教育定位的类型论与层次论高职教育与普通高等教育的关系源于专科学校与大学的关系,因此如果追根溯源,类型论与层次论都有很长的历史。类型论在近年的流行与联合国教科文组织颁布的《国际教育标准分类》对职业性高等教育的界定有关,既然该标准明确地把高等教育分成学术型和职业型     

嫉妒的蛇

正4月11日中雨蛇孤独地躺在草丛里已经好几天了,它没有朋友,也没有快乐。一天,一只小羊又蹦又跳地朝着蛇这边的方向走来了。这时,天空中飞来了两只蝴蝶,小羊高兴地与它们追逐嬉戏。不知不觉来到了草丛边,天真无邪的小羊根本没有想到草丛里竟然会有毒蛇。让它更没有想到的是,这条嫉妒的、快要发疯的蛇,眼睛里冒着火,伸着长长的舌头,恶狠狠地咬了小羊一口。小羊"啊"地一声栽倒在     

智障儿童优势智能开发的研究

本文通过对随班就读的智障儿童进行观察分析、调查了解和测量研究,发现其优势智能,并通过给予心理暗示、进行多维合作、开发生本课程、丰富相关资源、加强多元开发、开辟特殊天地等方式,发展智障儿童的优势智能,帮助他们提高基本的社会适应能力,发展个性特长,培养自信心;同时也帮助教师纠正错误认识,积累特教经验,增强优势智能观。     

幼儿社会行为研究综述

一、幼儿社会行为的定义 社会行为是人类特有的行为,《心理学大辞典》中的定义为,社会行为是对社会刺激产生的外显或内隐的反应,其表现形式包括表情、姿态、言语、语气、活动等。     

赏析《刷子李》中“然”的妙用

冯骥才先生的《刷子李》这篇短文以"刷子李"的高超手艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。文章内容写得曲折有趣,融方言幽默于一炉,人物形象丰满,很吸引学生,是一篇艺术性和趣味性都较强的文章。为了让学生更好地把