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随着现代教学发展的不断改革创新,以教师个人演示实验为主的实验教学显然已经不能适应新课程的要求。所以,以启发性、探索性为主的个体微型实验应运而生。微型化学实验是培养化学人才的基础,在初中化学教学中微型实验的 相似文献
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美 指以美育人。用伟人的话 ,“美是人的本质力量的对象化”。而人的本质力量是由人的创造才能、智慧、思想、情感诸要素构成。在实施课堂素质教育中 ,美的本质力量就是唤起人们的生命激情和自由感受 ,给教学活动的双方带来审美快感 ,特别是针对年龄尚小、一切处于懵懂状态中的小学生 ,美是最好的启蒙。如我在教《颐和园》时 ,在课堂上充分挖掘文章的“美” ,让学生领略我国建筑的美 ;教《桂林山水》一文 ,让学生领略祖国江山的雄奇秀丽 ;教《穷人》一文 ,让学生学习桑娜夫妇助人为乐的美好心灵。有时在一句话或一句诗中 ,换个角度 ,挖掘“… 相似文献
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高中华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
近年来,对自然辩证法学科的基础理论探讨,概括起来主要有如下几个方面。一、关于学科名称查汝强同志提出:自然辩证法是马克思主义的自然哲学,为与以往的自然哲学相区别,以突出学科的性质来给它补充一个名称。关西普、季子林同志认为:自然辩证法应改称自然唯物主义,因为用自然辩证法这个名称有片面性,准确性和科学性不够:其一,未突出唯物论,其二,自然辩证法未突出相应于哲学内容的某些有关方面,虽 相似文献
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自然中心主义的“内在价值”和“独立价值”学说,带有浓郁的后现代色彩,不仅在理论上将价值导向神秘主义,而且在实践层面上几乎解构了人类所有行为的合法性,还会打乱自然界的秩序和循环。我们应该用科学的价值论来审视与反思环境问题的根源与出路。 相似文献
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高中华 《聊城师范学院学报》2003,(4):61-64
孙中山的社会救济思想是在革命活动的历程中逐步形成、发展和成熟的,以中华民国临时政府的成立为界可分为前后两个阶段。他的社会救济思想主要体现为注重官赈和义赈的结合、重视科学技术与社会救济的结合和超越国界的博爱观等等。这些思想的产生既与其家庭的出身环境和早年经历有关,也与他对劳动人民的关注和同情有关。孙中山的社会救济思想是其民主革命理论的有机组成部分,既丰富了中国社会救济支的内容,又为后人留下了可资借鉴的宝贵经验。 相似文献
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高中华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(3):92-96
中西方文化传统与观念的冲突,中西方文明风格的迥异,尤其是中西方哲学与自然科学所形成的不同认知模式,都可以从中西方对“人”与“自然”认识差异的源头中,找到合理的诠释。 相似文献
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中国油画史最早上溯到明代意大利传教士利玛窦,他将油画带入中国,并对中国油画的发展产生了非常深刻的影响。下面本文主要探讨了传教士利玛窦对中国油画以及本土绘画的影响。 相似文献
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每逢周末,大连劳动公园就会竖起一面大旗,迎风招展,猎猎作响,旗上写着“中国实战拳法——大成拳”。旗下立着一个大汉,虎背熊腰,气宇轩昂,相貌粗犷,神情剽悍,这就是大成拳第四代传人佟贵春。1989年,已经具备一定功力的佟贵春开始学习大成拳。“那时候我几乎每天都要练8个小时左右,因为要上班,甚至凌晨两点就起来练功。”长期坚持习惯就成自然,就连看电影看电视的时候,他都会不由自主地抬起双手练习桩功。功夫不负有心人,经过4年的练习,佟贵春的功力精进,俨然有高手的风范,于是1993年前后,他在大连劳动公园竖起这面大旗。“大成拳创立的时间比较晚,很多人不了解,我想通过这种形式来弘扬这个拳法。其 相似文献
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基于情绪认知评价理论,考察了人工智能场景下的AI技术替代感对工作场所人与AI合作意愿的中介作用机制及其边界条件。通过对364份员工两阶段匹配的数据检验发现:AI技术替代感对工作场所人与AI合作意愿具有显著的负向影响;AI技术替代感通过引发AI焦虑进而降低人与AI的合作意愿;个体控制感会缓冲AI技术替代感对AI焦虑的正向影响,进而调节AI技术替代感通过AI焦虑对人与AI合作意愿的间接影响。低控制感个体在面临AI技术替代感时,更会体验到AI焦虑,进而产生较低的人与AI合作意愿。 相似文献
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康雍乾时期旗人生计问题就已出现。到了咸丰时期,随着内忧外患的加剧,肃顺等人提出减少旗人薪俸,以增加军饷所需,但遭到了王公大臣及其旗人的反对,致使政策屡定屡变。自咸丰朝始,旗人生计问题更趋恶化,直至清末都没能解决,并且一定程度上加速了满族内部的阶级分化,直接瓦解了延续二百余年的清朝八旗制度。 相似文献