“课程思政”在职业教育教学中的探索与实践

教育的根本任务是立德树人,职业教育不仅要在专业层面上传授知识,更要在精神层面上给予价值引领。课程思政已经成为当前职业教育一项意义重大的研究任务,在线上线下教学中,不断探索课程思政案例的设计方式和思政元素的融合途径,为专业课开展课程思政提供了一定借鉴,并提高了专业课课程思政的时效性。     

旅游视阈下旅居研究及展望

在梳理相关研究的基础上,尝试从旅游视角,探究旅居现象中的人、地及其相互关系."移动中的逗留"和"旅行中的居住"是旅居的两个重要特征,"脱离惯常居住地"与"游居结合"是其两个基本属性.旅居的动机主要包括VFR、健康、人生规划和社会、知识及旅游工作等5大驱动因子.旅居地不仅限于微观的第二居所,也泛指宏观复杂的旅居目的地系统...     

综合性大学开设公共选修课的现状和思考

高校公共选修课是拓展学生知识视野,提高学生综合素质的一个有效途径,也是教育部提倡的素质教育的一部分。针对目前各高校公共选修课开设情况及河北大学课程开设现状,文章将公选课开设过程中的问题集中进行了探讨,并提出了相应的对策。     

Pairwork和Groupwork是英语学习的好形式

制约国内英语教学效果的瓶颈是缺少语言环境,这已成为英语教学工作者的共识。在教学实践中,老师、学生苦于没有语言环境,没有更多的机会进行足够的语言实践活动,达不到培养技能、发展能力的目的。随着教材改革和教学改革的不断深入,现今各种版本的教材都设置了越来越多的Pairwork和Group-work。几乎每堂课的每个话题之后都有Pairwork和Groupwork可供学生合作、交流、互动。这无疑给合作学习提供了很好的操作平台,从而改变了学生被动接受语言知识的学习方式,使学生在学中用,用中学,学了就用,不会用再学,学用结合,探究创新,促使他们形成积极的学习动机和学习态度、良好的学习习惯和交际策略,培养合作、创新精神和实践能力。细究其中原因,大致有如下几个方面。兴趣是最好的老师。只有对所学的东西感兴趣,才能推动学生克服一切困难,积极主动学习。在每个话题的Pairwork和Groupwork活动中,老师不是简单地给出几个句子或几段对话让学生机械地操练,而是引导学生就他们各自熟悉的各种活动,积极地相互问答,相互交流。正因为他们能够无拘无束地表达各自的观点,所谈论的又是各自熟知的内容,所以,其情境更贴近他们的生活,内容更生动有...     

新会计准则在合并财务报表上的主要变化及其对企业的影响

2006年2月15日财政部颁布了新的企业会计准则体系并于2007年1月1日起在上市公司施行.本文仅就其中的合并财务报表准则与旧准则进行比较分析,探讨新准则在合并财务报表上的主要变化及其给企业带来的影响,旨在更好地理解和运用新准则.     

英汉语轻重音及音变比较

英汉语的轻重音及音变有许多相同或相似之处。文章从英汉语中重音在词和语句中的差异，以及音变中的同化、异化、增音、减音等方面，进行对比分析，试图揭示出英汉两种语言的一些特点。     

"吨的认识"教学案例及评析

[经典课例] 设计、执教:高丽 教学准备: 1.师:(1)一箱苹果;(2)8袋10千克的大米(或其它实物)。 2.生:(1)说一说自己的体重(以千克为单位);(2)分成6人小组,选好组长。