知识管理在高校综合管理中的应用

知识管理是对当今知识社会和信息爆炸在理论和实际上做出的回应,也是知识日益成为一个组织取得成功的核心推动力的现实化反映。由于学校与知识存在着天然的关系,在这样的背景下,如何看待知识管理理念下的学校管理是一个值得探讨的问题。就学校知识管理提出的背景及其含义、学校知识管理的两种范式、知识管理创新、知识管理下的学校管理创新等问题进行了探讨。     

《咏柳》扩写

冬姐姐恋恋不舍地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人们的身边。小草从大地母亲的怀抱悄悄探出头来,花儿们争相开放,将大地装扮成了五彩缤纷的大花园。在这美丽的季节,贺知章不知不觉来到田野的小溪边,感受春的气息。     

同样一斤米

一个青年向一位禅师求教:大师,我有一件事不明白,它使我整夜睡不好觉,也使我很迷惘.希望您能为我指出一条光明的道路.     

从分隔到融合:让残疾儿童回到正常体育之中

由于融合教育运动影响着千千万万不同类别及不同程度的残疾儿童由特殊学校及机构转到普通学校中来，因此，正确认识融合教育的由来及正确理解其定义极为重要。为了使融合教育能够在中国得到正确的发展，该文综合分析了美国残疾体育的理论及实践，从若干方面探讨了这些理论及实践对残疾体育的影响。     

小学英语教法探讨

学生有许多不同的思维特点 ,在教学过程中必须采用多种方式交替教学 ,把学生学习的积极性调动起来 ,这样定会收到非常好的教学效果。教学有法 ,教无定法。小学英语以注重培养学生听说读的能力 ,以激发学生兴趣 ,培养学生语感为主要教学目的。因而 ,我结合自己的教学实践就小学英语教法与大家共同探讨。一、多种问答方式交替进行提问是课堂教学中最为普遍和常见的方法。如果采用多种问答方式交替进行则更有助于发挥学生的主体作用。当学生在接受一个新的句型时 ,教师可提问学生 ,待同学们对句型熟练后 ,可让学生反过来提问老师。为了巩固所学…     

禁区

心意徜徉我误入了一个禁忌的地区满脑只有一个念头心儿却毫无头绪四周埋伏着我听不懂的旋律心逼迫我寻找友情的歌曲我四处乱蹿却总逃不出这个禁区它那神秘的力量使我遍体空虚累积的快乐正慢慢被吞噬忧伤的怒诗多了一句又一句也许从今往后我再也走不出这片禁区生活的烦恼还要恣意地持续也许多少年后才能得到我的所需遥远的梦想犹如青烟一缕一丝太多的问题我不愿意去思考可否让我把你彻底忘掉结束吧我曾经的梦想之曲悲吟的人生不该是青春的序曲禁区@高乐依$浙江乐清国际外国语学校~~     

王永江评传

王永江(1871——1927),奉系军阀集团主要人物之一。字岷源,号铁龛,奉天金州(今属辽宁)人。出身贡生,博学多才,能文善诗。1907年出任辽阳警务学堂监督,后擢升为辽阳警察所长。1911年以后,先后任职督府参事、奉天警务处长、财政厅长、奉天省长、北京政府内务府总长等职。1927年病逝于金州。平生著有《易原窥余》、《铁龛诗存》、《学易偶得》、《铁龛诗余》、《医学辑要》、《方书选粹》、《赫山子》等书。     

五台山地区国土资源类型、结构及优化开发途径

区域内国土资源类型和结构的形成．取决于自然、社会和经济等多方面的因素。自然条件中的地貌类型和水热组合对国土资源类型及结构的形成起着关键作用，社会条件及经济发展对国土资源类型及结构的形成也起着决定作用。区域内的国土资源类型及结构反映了自然、社会和经济长期发展所达到的稳定程度，所以，在进一步开发利用国土资源时，必须考虑环境效益、社会效益和经济效益的并举，进而实现优化开发途径。     

多导体传输线串扰概率分布计算方法

针对实验设备中可视为多导体传输线结构的导线、微带线等存在的串扰不确定性问题,提出采用非干涉的广义混沌多项式展开法(gPCE)对串扰概率分布情况进行计算分析.结合多导体传输线理论建立多导体传输线串扰模型,分析实际情况下对传输线串扰产生影响的相关因素.将传输线的相关几何参数和位置参数选作为输入变量,采用(gPCE)计算得到...     

思想品德教育在生命教育中的重要意义

孙双金老师在《啊,我魂牵梦萦的课堂》里这样说:"高贵的教师是学生人生道路上的思想导师。"的确,人类从教育出现的那一刻起,人性就已从愚昧迈向文明,伦理道德开始维系着人类社会的和谐与共存。教师作为"人类灵魂的工程师"、思想的启迪师,在教育活动中起着最直接的作用。一个教师之所以高贵,是因为他不仅仅能够"传道授业解惑",还能够用自己的思想火种点燃学生思想的火把,引领学生养成高尚、质朴的人格和品质;还因为他不仅仅能够学富五车、博览古今,更能引导学生去思考科学、思