多彩的世界

大家一定见过美丽的彩虹吧。你知道彩虹是怎么形成的吗？ 阳光是由七种色光组合而成的,下雨时或雨后空中悬浮着很多小水滴。无数的小水滴相当于一个个小小棱镜,阳光由空气进人小水滴发生第一次偏折,从而将阳光分散成七种色光,再反射,便发生色散现象,并形成彩虹。     

江苏现行高考模式下的高三语文教学策略探究

在江苏现行高考模式下,高三语文教师必须从自身角度寻找突破口,应用适合的教学策略。     

创新发展高职教育建设人才培养高地——创新发展高等职业教育暨全国高职高专校长联席会议2014年年会召开

2014年10月18日至19日,“创新发展高等职业教育暨全国高职高专校长联席会议2014年年会”在江苏泰州召开.教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯、教育部发展规划司副司长陈锋、农业部科技教育司司长唐珂、江苏省教育厅副厅长丁晓昌、泰州市委书记蓝绍敏等领导出席会议并讲话.     

贺绿汀音乐创作中多声思维研究

贺绿汀是我国伟大的作曲家,凭借形象生动以及周密严谨的音乐语言创作出了多部优秀的音乐作品,为我国音乐的发展作出了伟大的贡献。贺绿汀的音乐创作充分展示了不同时期人们的不同生活状态,具有较强的时代性和民族性。本文主要对贺绿汀音乐创作多声思维进行了分析研究,以加深人们对贺绿汀音乐创作多声思维的认识。     

蒙古族酒文化的酒店美学功能浅论

蒙古族酒文化内涵丰富。酒在祭祀中敬畏神灵,在婚礼中传情达意,在节日中娱乐助兴,在盟誓中表达忠诚。在待客中以酒为礼向客致敬,在政治中以酒为礼增进团结。美酒与歌舞相伴,更彰显出蒙古民族酒文化的博大精深。在酒店美学中发挥酒文化的审美功能、体验功能、经济功能,对旅游业的发展有极大的促进作用。     

创设教学情境体验语文课之美

正随着计算机技术与网络技术的飞速发展,多媒体教学已悄悄地走进了中学课堂,给教师的教学带来了很大方便,大大提高了教学效果。下面我就谈谈如何在语文课上,通过多媒体教学来创设教学情境,使学生更好地体验语文课之美。一、课前创设情境,调动学生学习积极性在进行语文教学时,要想让学生学好每一篇课文,就应在学习这篇课文之前,想办法引起学生对所学课文的兴趣,只有这     

“以文摹声”类诗文教学体会

我们每天总能听到很多种声音,风吹雨落、虫吟鸟鸣,这是天籁之音;交谈争吵、机器轰响、琴筝和鸣,人类的活动也在不断地制造声音。不论是自然之声,还是人类之音,能让人愉悦、引入悲欢的都会给听者留下深刻的印象。高明的作家善于在自己的诗文中描摹声音,使读者见其文而闻其音,闻其音而入其境,入其境而知其情。     

企业网络信息技术平台安全性与稳定性探析

信息技术的发展为企业的工作效率带来了极大地改善,然而由于各种因素,企业网络技术平台的安全性与稳定性也面临着各种挑战。企业信息平台要实现数据信息安全稳定的传输、共享,以及对相关过程的控制和监督,就需要建立一个安全、可靠和实用的计算机网络信息系统。     

自我领导力视角下大学生学业拖延行为的实证研究

旨在从自我领导力视角来阐述行为因素对学业拖延者的影响.为此,对山东省593名在校大学生的自我领导力和学业拖延现状进行调查和分析,结果发现:山东省在校大学生具备基本的自我领导能力;96.6％的大学生存在中高度学业拖延现象;自我领导力与学业拖延具有显著相关性;信念和假设评估是影响大学生学业拖延的首要因素,自我提示、自我惩罚...