高校CUBA男运动员心肺功能的研究

通过使用心肺功能仪和与之配套的高速跑台对12名CUBA男运动员和12名在校普通男大学生进行多种动态心肺功能指标进行测量，并对测量结果进行分析、对比。结果表明：试验组运动员的最大吸氧量及其相对值、最大通气量、心率、氧脉搏及通气阈时的吸氧量百分比比对照组在校大学生高，两者具显著性差异。以体育学院在校男生为对象，通过测试大学生的最大吸氧量、通气阈、氧脉搏等生理指标，动态地观测和科学地评价高校高水平运动员的心肺功能状况及有氧工作能力，并可为他们日后进行运动训练、比赛提供科学指导依据。     

我国远程教育试点高校网络学院门户网站的分析研究

本文通过对我国现代远程教育试点院校网络学院门户网站建设的现状进行分析研究,运用内容分析法对门户网站的功能模块进行对比分析与归纳,总结出功能模块建设的共同特征与功能模块划分的特点;最后,根据它们的共同特征与差异,依照功能模块划分理论,提出了组成门户网站的核心模块和一般性模块,以及进行门户网站建设的一般方法和步骤。     

注重培养学生灵活运用知识以解决问题的能力

在培养学生分析问题解决问题的能力的过程中,不少同志采用“一题多法解”的方法,这种作法对培养学生思维能力、深入理解知识和弄清物理概念等方面,的确是有益的。不过,对一个问题,只要能找到一种最佳途径将之解决也就差不多了,是否值得提出很多办法、特别是为多解而找多种解法,以致消耗学生过多精力,我认为是有商榷的必要的。我赞同有些同志提出的以“一法解多题”的办法来培养学生灵活运用知识、深入     

多模态信息融合的知识服务

本文概述了大数据环境下多模态信息融合的开发和利用,揭示了大数据背景下多模态信息的内涵、多模态 信息融合的定义及其实现知识服务新的增值点,阐述了关于多模态信息融合向知识服务细化延伸的几点思考,进一步 剖析了基于多模态信息融合的知识服务在满足用户深层次信息需求、实现知识服务创新与推动信息服务机构进一步发 展的意义。     

取得时效制度刍议

当今世界上各国立法都规定了时效制度。我国也有这方面的规定,但只有诉讼时效而无取得时效的规定,造成现实中诸多财产关系界限不清、发生纠纷难以解决。虽然《民法典草案》规定了取得时效制度,但仅就取得时效制度作了原则性的规定,取得时效制度应存在值得商榷和完善的地方。笔者从主要从取得时效的含义、建立取得时效制度的必要性,取得时效的立法建议三个方面进行论述。     

小学英语教学案例选登

七、课后评析 本节课之所以能取得较好的教学效果，主要有以下几个原因： 1．创设民主、愉悦的教学氛围授课教师的教态自然、大方，语言极具亲和力，始终保持一种与学生交流的状态，各个教学环节之间的衔接和过渡非常自然。教师注重学生的情感体验，注重培养学生积极的学习态度，     

贫困地区高等师范教育的特殊功能与发展方向——调查北票市初中教师队伍现状后的思考

师范教育是培养人民教师的摇篮,教育质量的关键取决于师范教育能否培养出数量充足、质量合格、结构合理、科类齐全的教师队伍。因而发展师范教育对于改变贫困地区的落后面貌,发展教育事业,提高基础教育质量,有着重大的意义。 (一)发展高等师范教育是普及九年义务教育的客观要求。实行九年制义务教育,是关系到中华民族思想道德素质、科学文化素质的提高和国家兴旺发达的一件大事。而目前一些地区普及九年义务教育的条件还不能满足需求。以北票市为例,按照以条件定发展的原则,该市普及初中阶段义务教育分四步走。第一步,城区经济条件、教育基础     

浅析几种编辑的素质要求

网络编辑、企业刊物编辑记者、影视节目制作公司编导,都应具备哪些素质和技能呢？     

《黑焰》片段

[阿奔的话] 藏獒是源于我国西藏的一种大型猎犬, 它形象威猛,被誉为藏族牧人的保护神。格桑就是诞生在藏北草原的一头出色的藏獒。格桑的母亲在一个雪夜勇斗雪豹后死去,当格桑越来越显示出它的卓异禀赋时,却被醉酒的主人卖掉。在拉萨,它意外地获得了自由,并把一位画佛画的老画师当做自己的主人。与生俱来的荒野气质和扑咬的勇悍,使它战胜了所有前来挑衅的流浪狗;同时,它也认识到枪和人类的力量。不久,厄运又降临了,老画师的疏忽使格桑再次被禁锢。当它对自由几乎绝望时,一头同样被缚的年老藏獒因为渴望自由绝食而亡,重新唤起了它对远方草地的向往……荒野中,它遇到来西藏做守护藏羚羊志愿者的韩玛和杨炎,是韩玛的赤诚相待赢得了格桑的信任,它在偷猎者的枪口下救了韩玛,跟随做志愿者的韩玛来到内蒙古草原,并以自己的机警救了遭遇雪灾的小学生……作家黑鹤不动声色地讲述一头藏獒的传奇经历,同时保持着对动物生命应有的尊重。本书不仅有藏獒勇斗雪豹、狼等各种险象环生、令人惊心动魄的故事,还贯穿着许多感人至深、令人荡气回肠的情感细节。藏獒视野里的各种生灵、雪域高原的神秘气息和北方草原的辽阔,具有一种强大的震撼力和艺术美。《黑焰》(原名《雪域格桑》)这本书曾...     

第三条道路与英国教育政策

英国高等教育历史悠久,体制完善,管理规范,要求严格,在世界高等教育中享有很高的声誉。上世纪90年代布莱尔上台后,提出了第三条道路的政策,其中对教育进行了较大的改革。