训练数学评价思维 提高数学创新能力

数学评价思维是指运用所学的数学知识，依据一定标准对数学学习活动给予价值判断的思维过程。因为任何思维活动只有通过评价才能确定其价值，因此数学评价思维高于其它一切思维。有效利用课堂教学主阵地训练学生的数学评价思维，既可以培养学生良好的心理素质和坚韧的数学思维品质，又可以激发学生各种思维成果的生成，提高学生的数学创新能力。 一、通过对课堂教学的评价，提高学生数学创新的动力 １．结合对教学方法的评价，培养学生创新意识。教学有法，但无定法。哪种方法最适合学生，哪种方法更能提高教学效率，教师是经过认真研究后得…     

乡镇成人学校在农业科技成果进村入户中的作用

河北省乡镇成人学校的实践证明,乡镇成人学校可以通过建立独立的示范基地,与多方合作引进农业新品种和新技术,积极聘请校外力量解决农业科技推广中遇到的问题,为当地农民提供技术培训服务等方式促进农业科技的推广.因此乡镇成人学校是农业科技成果进村入户的重要环节,在中国农业现代化的建设中发挥着重要的作用.     

改名的风波

中班的缪文佶是幼儿园有名的“调皮大王”。一天早晨，我提着重重的一箱橡皮泥刚进幼儿园大门，就见文佶哭哭啼啼地扯着妈妈的衣服不肯放手，他的妈妈则是一脸的无奈，请我将文佶送到中班去，可文佶就是不跟我走。我说：“缪文佶，你今天为什么不肯进活动室?”他冲着我大叫：“你不要叫我缪文佶啦!”还不停地摇着妈妈的手说：“妈妈，帮我去改名。”我觉得奇怪，便问：“你不叫缪文佶，那叫什么?”他说：“我要叫沈天益。”我真有点儿莫名其妙。文佶妈妈苦笑着告诉我：“文佶多次闹着要我帮他到老师那儿去改名，说在家叫文佶，在幼儿园叫沈…     

关于高职院校教师素质的思考

本结合我国高等职业教育的和科技进步现状，探讨了高职教师队伍的人素养、强烈的创新意识、开放意识和研究意识、必备的创业意识和合作精神。     

将研究性学习纳入语文常规教学

鳃悄同赊斓琶级滋易酵厨会与,这种形式的优势是位于象修貉绎和总结,具有示范作用。如结合课文（赤蟹之战》进行比效性网读时,学生可以谩过阿络,获取史书、小说、其他文献对大龊的记录和描写的文章,的读理解.探究异同。加深对作品形式、内耷、特色的认识。 分闰研究。这种形式有利于实现课内向课外的延伸与扩展。以《药）为例,可研究的问题有:《药》的标用蕴含的意义;“华”“夏”姓名的意图考究;作品的主匹到底是什么的药》的主人公是谁?结尾应不应该出现“花环仲复母说:“他们都是在冤在你。”这旬话有什么含义?作品中华小栓一直咳嗽的沥…     

区域性小学心理健康教育活动的实践与研究

小学教育是学生生命发展的一个特殊而重要的阶段,小学心理健康教育的理想目标应是为学生奠定愉悦的幸福人生基础。只有从小成为拥有快乐感的孩子,长大才会成为拥有幸福感的人。切实加强小学心理健康教育,使学生不仅拥有丰富的知识、强健的体魄,同时拥有健全的人格、积极乐观的人生态度,而且拥有承受各种挫折和适应不同环境的能力,成为了现代学校的基本责任。我校地处上海闵行区,传统的地区文化背景使学生在认识习惯、行为表现以及心理发展需求等方面也形成了农村与城镇融合的地区特征。通过对我校学生的问卷调查,我们发现处在这样特定环境中…     

关于增强“两课”教学实效的探讨

高校“两课”在培养“四有”新人和推进素质教育方面发挥着重要的作用。但是,目前高校“两课”面临严峻的困境：“两课”教学不能完全吸引住学生．学生学习兴趣低,缺乏学习热情,大部分学生的主要、甚至唯一的学习动机是应付考试。要改变这种现状,必须增强“两课”教学的实效,进一步深化教学改革。     

素质教育与教育教学改革(续)

(二 )要把深化课堂教学改革作为实施素质教育的关键。课堂是教育教学活动的主战场，学校素质教育主要在课堂教学活动中体现出来。所以，要全面实施素质教育就要深化课堂教学改革。课堂教学改革包括许多方面，如教学内容的改革，教学方法的改革，教学制度的改革等等。但是它的重点在哪里 ?课堂教学改革从何抓起 ?我认为，课堂教学改革的重点是教师教学方式的选择和教学与课程的整合。 　　1关于教学方式的选择。改革开放以来，我国教育界引进了国外的许多先进教学思想和教学模式，如杜威的活动教学模式，西方教育界有名的个别化教学模式…     

永远的幸福

我躲在墙角哭泣，痛让心碎成一块又一块，怎么也拼不起来。     

我国六测点电线积冰极值分布的研究

电线积冰是我国严重危及架空线路的气象问题。本文对我国电线积冰观测年代较长的六个测站测到的年最大冰重的概率分布作了分析、研究。发现六个站的年最大冰重均能较好地服从第Ⅱ型极值分布。它为我国没有积冰观测以及观测年代较短地区在架空线路的设计中,推算一定重现期积冰极值提供了有参考价值的依据。进而对推算值与实际值之间可能产生的偏差作了估计。最后,介绍了一种由较短重现期极值推算较长重现期极值的简捷方法。