培养学生在数学课堂上的参与意识

课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势．为此,在我们的数学课堂上应充分让学生“动”起来．即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,这将会极大地提高我们的教学效率．     

家乡的气息

记得那是读小学时,在姹紫嫣红的春天,我回到久别的家乡——广东五华,家乡的夜空是那样的宁静,一阵轻风吹来,好像是在迎接着一个与故乡阔别多年的伙伴,顿时,我闻到了一股家乡的气息。     

科特勒:营销第一人

菲利普·科特勒说,营销“是联结社会需求和产业运作的纽带”。他说,营销远不止是销售,它应该是一种使消费者和公司共同受益的社会行为。在科特勒看来,满足消费者需求在任何管理的优先次序中都必须居首位。他被美国销售业协会描述为有史以来最具影响力的营销人员。科特勒1931年出生于芝加哥。他最早接受的是经济学教育,在芝加哥大学和麻省理工学院学习,并同米尔顿·弗里德曼和保罗·萨缪尔森共过事。1962年他将研究方向转为营销学,在西北大学接受一个职位,并一直留在那里。他撰写的教科书《市场营销管理》1967年第一次出版,后又多次再版,成为…     

关于农广校发展的几点思考

随着市场经济的发展，农业产业结构调整及我国加入世贸组织，对农广校教育的发展也提出了新的更高的要求。面对新的形势，农广校如何在激烈的竞争中求得生存和发展，为社会培养更多的实用型人才，是摆在我们面前十分迫切的问题。     

“杀破狼”的古文蕴意

《仙剑奇侠传》一片成就了一首歌, 就是《杀破狼》。听到大街小巷都在传唱着“杀是为了歌诵破灭前的壮丽/夜是狼深邃眼睛/孤独等待黎明”。难免会想知道,什么是“杀破狼”。     

帮助学生走出自卑 培养学生自尊自信

翻阅《河北教育》我读到这样一篇文章《惩罚的方式》。大概内容是这样：米妮太太在花园里逮住了3个即将行窃的小偷．可他们还只是3个孩子，米妮太太向法官求情：将他们被监禁的惩罚改为为米妮太太劳动半年。从此以后，米妮太太像对待自己的孩子一样对待他们，和他们一起吃饭，给他们讲做人的道理，帮助他们树立了正确的自我评价，培养了他们自尊自信的人格修养。     

《中华文明的起源》同步学习

[学习目标]同学们要以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存;要通过对河姆渡遗址、半坡遗址的学习,能简述原始农耕文化的特征;要了解炎帝、黄帝和尧舜禹的传说,能够区分传说和史实。     

我的班级细节管理

老子曾说:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细."它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手.前苏联著名教育家马卡连柯在谈教育的时候曾经说过:"具体具体再具体.细节细节再细节."     

信息技术课自主学习模式尝试

自主学习不等于自学,自学是在没有教师授课或指导的情况下学习,而自主学习仍然需要教师的指导。自主学习是对学生品质的磨练、发展与提高。其深远影响在于促进学生适应未来的学习型社会,学会在学习型社会中自主地获得所需要的信息,与人交往合作。实现自我。