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171.
172.
传统的纤维支气管镜教学通常以教师讲授理论的方式进行,学生在教师讲授演示过程中积极性较差,而BOPPPS教学模式包括导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个方面,该模式坚持以学生为中心,注重参与式学习,促进师生在课前课后的互动。教学效果反馈显示采用支气管镜模拟仪联合BOPPPS模式教学可大幅改善教学质量。 相似文献
173.
当前,专业型学习共同体(professionallearningcommunity)这一概念在美国教育界非常流行。任何与教育有关的群体,从一个年级的教学小组到一个学校的校务委员会,从一个校区到一个州的教育部,都有可能被冠以"专业型学习共同体"这个头衔。那么,究竟什么是专业型学习共同体?在教育体系中,如何通过构建专业的学习共同体来推动学校的改革和发展?在研究了一些美国学校的实际案例之后,笔者认为专业型学习共同体至少需要具备三条核心原则。 相似文献
174.
古诗意象教学是中学语文教学的重要内容。古诗意象具有象征性、多义性和求解性,学生对于古诗意象的分析和鉴赏有着不小的困难,因此对于意象的分析引导是教学的重点与难点。井字格教学法可以破除传统课堂枯燥乏味的学习氛围,调动学生学习热情,搭建学生与文本之间的情感桥梁;通过布置学习单任务,发挥学生的主观能动性,在感知意象、想象意象之中体会古诗内涵,并引导学生将所思所想输出为文字成果,落实学生语言文字运用的实践。 相似文献
175.
对原电池电动势的测定进行了部分实验改进,在实验原理中拓展了双联电池设计原理的讨论,并在实验中加以验证。改进了电极管的组装方法,使其不易产生气泡,实验测定更为稳定。针对双联电池法的原理和实验介绍,总结了双联电池的设计规律,设计了简便易行的双联电池。综合电化学热力学测定部分后,作为设计性综合实验,可以帮助实现学生提高研究总结和设计实验能力的培养目标。 相似文献
176.
高冰 《七彩语文(小学低年级)》2023,(44):23-26
<正>一、走进场景,感受父爱师:上节课,我们梳理了七个场景,在逛庙会的场景中,你感受到了怎样的父爱呢?(生答略)师:是的,这份父爱不仅满足了作者的生活需要,还满足了他求学的需求。课前,老师发现同学们在自主学习中,都不约而同地聚焦求学的三个场景。这节课,我们一同走进这三个场景,感受父爱的力量。(课件出示:默读第5、第6、第9自然段,品味打动自己的语句,圈画批注。) 相似文献
177.
178.
何〓妍 《广州体育学院学报》2020,(3):26-28
网球运动在中国的发展经历了贵族运动、时尚运动和健身运动的不同阶段并曾火爆一时,但似乎很快又转入低谷,相关网球产业更是难成气候。网球运动具有灵活多变的形式特征和容易控制的负荷特征,因而是最具健身价值的运动项目之一,“体医结合”的健康大战略为网球运动产业融入国家大健康产业的发展提供了绝佳的机遇。 相似文献
179.
日本乒乓球选手松平健太的技战术特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着中国乒乓队包揽北京奥运会全部金牌,世界乒坛呈现出中国队一枝独秀的局面.但日本、韩国年轻运动员的迅速崛起,也不断冲击着我国的霸主地位. 相似文献
180.