树立新理念 深化教学改革

一、加强培训,领会新课程 1.专题辅导,为课改引路 我校利用暑假前一周的时间对教师进行了全员培训,培训中每名教师写心得体会文章5篇以下,每名教师记心得笔记2万余字,每科辅导之后都分组进行讨论,集中考试,收到了较好的效果。     

树立新理念深化教学改革

一、加强培训,领会新课程 1.专题辅导,为课改引路 我校利用暑假前一周的时间对教师进行了全员培训,培训中每名教师写心得体会文章5篇以下,每名教师记心得笔记2万余字,每科辅导之后都分组进行讨论,集中考试,收到了较好的效果.     

列宁究竟是怎样估价旧教师队伍的

在“四人帮”的控制下,《红旗》杂志一九七三年第十二期上发表了一篇奇文:钟实的《把无产阶级教育革命进行到底》。此文为了否定我国文化大革命前十七年的教育战线,为了给反革命分子张铁生之流撑腰打气,断然宣布:“建国以来,对于政治思想战线上多次重大的阶级斗争,文化教育界总是象晴雨表一样,最敏感最突出地表现出     

析《反分裂国家法》与《与台湾关系法》的根本区别

台湾问题是中美关系中最敏感、最核心的问题。《反分裂国家法》与《与台湾关系法》分别是两国处理台湾问题的基本法律依据。《反分裂国家法》是一部反对“台独”、维护国家     

让职工培训的效果提升

随着市场经济的不断深入,加之我国进入WTO后企业间的竞争已进入白热化阶段,目前企业除采取从社会上猎取高素质人才外,普遍采用提升培训效果的方式来培育队伍、造就人才,以满足企业竞争、发展需要。山东电建三公司为提升职工培训效果,在电力行业率先引入了ISO10015教育培训管理体系,利用培训管理体系规范企业职工培训工作,经过近两年的认真实施,收效颇佳。     

TiCp/ZM5镁基复合材料的组织和性能

采用XD法制备TiCp／Al预制块．然后将其加入到Ar气保护的镁液中，通过机械搅拌制备TiCp／ZM5复合材料．对其显微组织和力学性能进行分析测试。实验结果表明：反应生成的TiC颗粒非常细小．粒径在1—3μm。加入5％TiC粒子后，TiCp／ZM5复合材料中的基体晶粒明显细化，Mg17Al12相变细小．加入10％的TiC粒子后，基体晶粒进一步细化，TiC粒子略有团聚。随着TiC粒子含量的增加．TiCp／ZM5复合材料的抗拉强度、屈服强度、硬度值提高，延伸率降低。     

如何优化小学语文阅读课的教学探究

随着新课改的推广和深入发展，小学语文阅读教学转变教学思想，优化教学过程，提升小学生的阅读能力。小学语文阅读即使语文教学的重要内容，又是小学生语文能力提升的重要重要路径。新课改下，如何采取有效的手段最大限度的提升小学生的语文阅读能力的。最为有效的手段就是教师要认真贯彻新课改的理念，在教学中突出学生的主要地位，发挥学生阅读的主观能动性，在教学中还要学会尊重学生，了解学情，做到与时俱进，因材施教，这样才能提高小学生的语文阅读能力。     

外语学习焦虑与大学英语分级教学的研究——一项基于三峡大学的调查

在当前英语教学改革的大趋势的推动下分极教学应运而生,从情感的角度对分级教学状态下的外语学习焦虑进行了定量研究,通过数据分析得出的结论将有助于教师改善教学方式和手段。     

特殊形貌纳米材料在离子选择电极方面的应用

介绍一个开放设计实验,将离子敏感膜组分中的阴离子阻抗剂和增塑剂装载于硫化铅纳米空心球的空腔内,作为离子敏感膜中的活性载体制备具有自修复功能的铅离子选择电极．并对电极的性能进行测试,便于学生了解分析化学及交叉学科的前沿发展动态和特殊形貌纳米材料在离子选择电极方面的应用。     

福建船政学堂课程设置的特色及借鉴

作为洋务时期创办的一所新式高等实业学堂,福建船政学堂在专业与课程建设方面进行了大胆的探索,初步建立了富有高职特色的专业课程体系。通过简要介绍福建船政学堂的课程设置,挖掘其在课程价值、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面形成的特色,并探讨其对当前高职课程理论建设和改革实践的启示。