马克思主义哲学研究的现状、问题及未来走向

本文在阐述马克思主义哲学研究的现状基础上,分析了研究领域现实存在着的泛政治化、内容泛化等问题.进而指出:我国社会主义建设事业只会使马克思主义哲学不断地发展和完善;国内相关研究必将继续推进马克思主义哲学的中国化.     

刻在叶子上的印迹

领队:胡成元,校长兼党总支书记,既是一位出色的学校领导,又是一名优秀的教育教学专家。从教三十多年,先后被评为“全国优秀教育工作者”、“优秀校长”、“优秀人民公仆”、“劳动模范”和“优秀党务工作者”。领队感言:十年磨一剑,厚积而薄发。引来源头水,浇开语文花。     

“伽利略”打响“空间战”

和平发展空间技术是全人类的共同期望,宇宙空间市场属于全世界,而非某一国能垄断的资源。随着“伽利略”计划的实施,太空将迎来一个从美国主导走向多国竞争合作的新时代。     

对联写作要领

近年全国各地高考题还经常考到对联题。对联是我国独有的一种文学艺术形式,是异彩纷呈的艺术百花园中一枝别具风姿的奇葩。它语言精炼,含义深刻,韵味隽永,格律严谨。它既有实用价值,又有欣赏价值;能给人们的生活增添色彩,又能给人以美的艺术享受。答好对联题并不容易,创作对联的要领是什么呢?要领是掌握对联的一般特点。(1)时代性对联产生于一定的时代,必然受时代精神的熏染,为时代服务。如何物动人?二月杏花八月桂;有谁催我?三更灯火五更鸡,彭云端的这副自题联打上了明     

谈中小学生受挫能力的培养

目前,城市中小学生中独生子女居多,他们从小生活在百依百顺、衣食无忧的环境中;而农村中小学生中相当一部分是留守儿童,他们往往具有自卑、敏感、偏执等不良性格和行为倾向。另外,还有一些单亲家庭等不同因素的影响,导致部分学生感情脆弱,面对挫折承受力差,缺乏面对困难挫折的心理和能力。这些学生一旦遇到挫折便焦虑不已,手足无措,容易出现极端行为。因此,在中小学教育中加强学生受挫能力的培养是十分必要的。     

一粒尘土

春天来时我早已躲在地下混成了一粒尘土你若愿意就请在我的心上开垦这里的土地肥沃适宜任何物种不必每天浇水施肥守候她的成长盛夏过去了风儿会带信去果实已饱满     

高职医学生学习动机的培养与激发

学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素,它是直接推动学生进行学习的一种内部动力;同时,学习动机也是掌握知识的前提和条件,因此学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务。当前高职院校医学生暴露的一些问题中比较引人关注的一个问题是学生缺乏学习兴趣、不爱学习。为此,笔者主要从高职医学生学习动机培养与激发角度,探讨影响学习动机因素和调动医学生学习动机的几种方法。     

国外游戏治疗的发展和应用

在成人的心理咨询或治疗中,语言是来访者与治疗师最适用的沟通媒介。但是对儿童而言,由于他们的语言能力尚未充分发展,还不能用语言来清楚表达自己的感觉和经验,而游戏是他们最善于表达自己的工具。因此在对儿童进行心理治疗时,游戏成了治疗师与儿童沟通的有效媒介。游戏治疗(p     

关于发展和繁荣群众文化的理论探讨

群众文化,是以群众为主体,由群众直接或间接参与的一种社会文化现象。它包括群众文化活动、群众文化工作和群众文化生活等要素。群众文化以满足人民群众精神生活需求为目的,是以自身活动为主体,以文学艺术为中心内容的社会历史现象。群众文化是对民族民间文化的传承和发展。