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每年11月的第四个星期四是感恩节(Thanksgiving Day),今年的感恩节是11月22日。It's coming soon.让我们和来自美国的Pei姐姐一起分享一下她的快乐感恩节吧: 相似文献
112.
距今二十九年前,我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师。那时我是预科生,他是我们的音乐教师。我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉:严肃。摇过预备铃,我们走向音乐教室,以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着或笑着、骂着。推门进去,先吃一惊:李先生早已端坐在讲台上。我们的唱声、喊声、笑声、骂声以门槛为界限而忽然消灭。接着是低着头,红着脸,去端坐在自己的位子里。 相似文献
113.
高士振 《课堂内外(小学版)》2002,(5)
火鼠:在非洲的坦桑尼亚基戈马地区,有一种火鼠,它的脂肪含量占全身重量的80%左右,可以燃烧。因此,当地的居民经常捕捉火鼠并晒干,用来烧水,做饭等;同时,火鼠还能像蜡烛一样燃烧,故又称“蜡烛鼠”。 相似文献
114.
115.
美术新课程标准从美术学习方式出发,提出以学生自主性、探索性学习为基础,学生通过亲身实践取得直接经验,培养信息收集和处理能力,提高综合运用所学知识解决问题的能力,并学会同学间的交流与合作,体现了鲜明的时代特色,该文就这一问题进行了初步探讨。 相似文献
116.
117.
雅·波·桑日耶娃 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(11):98-99
制定以民族传统为基础的教育体系和规程 ,首先要以预见和预测教育的目的和任务为先导。内容、方法、手段、形式、反馈、评审标准、学生人格变化概率性 ,对偏离即定目的纠正的途径。建立即定的起始规则的教育过程 ,选择解决其一定内容的材料 ,预测结果及纠正偏差的方法是形成学生基础文化的规程式的方法。有了培育规程 (培育的科学方案 )使学校能摆脱组织教育过程中的随意性 ,使学校能实行可予见的目的教育 ,能客观地监督和控制人的个性 ,能够获得有保障的可预测的结果。第一 ,学校所应保证的是与民族环境有关的教学培养诸要素都应当是高质量… 相似文献
118.
119.
本文从中央广播电视大学的电视教学课程的制作和编播的角度,回顾、叙述并展望中央广播电视大学与中国教育电视台相互发展的历史、面临的变化和未来的发展关系。 相似文献
120.
对于知识的掌握,贵在能举一反三,活学活用。基于这一点,我常常在课前的Free talk、课中的practice和课后的role play这三个环节下功夫。Free talk,除了师生之间一些Everyday English之外,我都尽可能给学生更大的自主权,让他们在这宝贵的五分钟内尽显才华,畅所欲言。如值日生on duty时,有些学生会给全 相似文献