关于应用学科高层次专门人才培养途径的研究报告

从今年初开始,我们会同委内有关司局,并委托中央七个部委和十几所高等学校,在十二个地区就“应用学科高层次专门人才培养途径”问题进行调查研究。调查研究的范围涉及机械电力、农科     

诸葛亮小记者夏令营开营仪式

2006年7月15日,是诸葛亮小记者夏令营开营的第一天。一大早,我连饭都没来得及吃饱,就早早的来到学校。“呦”!这么多同学来的比我还早。我飞快的跑进会场,只见会场的正前方挂着“诸葛亮小记者夏令营开营仪式”的大红横幅!我连忙放下书包,着急的问道:“今天我们干什么?”“不     

大学生职业生涯规划策略探析

大学生通过科学方法进行职业生涯规划,对于大学生提高就业竞争力、提升综合素质,学校提高就业水平、保持长期健康发展,社会维护稳定繁荣都具有重要意义.本文首先提出了大学生职业生涯规划的设计原则,在此基础上阐述了大学生职业生涯规划的步骤.     

国家道路交通安全科技行动计划课题五“全民交通行为安全性提升综合技术及示范”成果展示

国家道路交通安全科技行动计划课题五“全民交通行为安全性提升综合技术及示范”由公安部交通管理科学研究所主承担,清华大学等六所国内知名高校和研究所参与承担研发任务。课题组围绕课题任务书规定的目标、任务和考核指标要求,按照课题既定技术路线和实施计划。保质保量完成了研究任务和示范应用任务,     

小组合作学习中的探究方式

合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学刿方式,探究式学刊,顾名思义就是探讨、探索、研究性学刊。为了完成共同的任务,要让学生存自主探索的基础上,以学习小组为单能,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题。     

高技能的获得:基于高技能人才访谈的理论研究

通过对20位高技能人才的半结构式的访谈,分析了高技能构成要素和获得过程.高技能主要包括技巧、知识和创造力三个基本要素.高技能的获得是实战与学习相结合,是技巧、知识、创造力协同提高的思维运演过程.思维运演是把技巧、知识和创造力结合起来的桥梁.     

职教集团化是职业教育发展的必然选择

集团化原本是经济领域的一个名词,它的基本内涵是将经济领域中分散的实体以集团形式有机地组织起来,形成自身庞大的经济运行机制,并以联船冲浪的规模优势实现企业经营中的规模效益。将集团化引进职业教育中,就是要吸收其中的合理成份,实现职业教育资源的优化配置,最大限度地提高职业教育的运行质量和办学效益。我国当代职业教育从起步到今天,短短的十多年时间,就以其促进经济发展的卓然超群的功能而异军突起,显示了强劲的发展趋势。但值得注意的是,依靠政策激励和经济带动发展起来的职业教育,其局限性在发展过程中也日益暴露出来,尤其是办学个体自身的效益低下,严重制约了职业教育的再发展、再提高。因此,从当代经济的发展中撷取精华,走职业教育集团化的办学路子,是今后发展职业教育理想和现实的选择。     

综述核心期刊的评价方法

本文通过对近年来国内外图书馆学、情报学及其相关学科和边缘学科图书及刊物上发表的有关核心期刊的论文进行了统计调查,对其中所论述的关于核心期刊的主要评价方法,在文章中进行了简要的阐述和总结。     

初探高校人事档案信息化管理

当前网络化、信息化进程的不断发展,给高校人事档案工作带来了新的机遇和挑战,为了适应时代发展的需要和人事档案自身发展的需要,必须进一步推进人事档案的信息化管理.在人事档案的信息化建设中,要加强人事档案信息网络建设、人事档案管理队伍建设,以法建网,以法管网,充分发挥人事档案信息化管理的作用.     

手机媒体"进化论"及用户拓展

"临界规模"(Critical Mass)最初是物理学用语,是指维持核子连锁反应所需的裂变材料质量,因此在物理学里更贴切地翻译为"临界质量".后来经济学、传播学等其他学科援引这一术语,来论述新技术是否被关乎成败的人口基数所采纳,从而实现从量变到质变的飞跃成为一种主流应用.