全文获取类型
收费全文 | 1900篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 1358篇 |
科学研究 | 234篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 116篇 |
综合类 | 73篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 81篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 109篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 112篇 |
2009年 | 118篇 |
2008年 | 123篇 |
2007年 | 140篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 69篇 |
2003年 | 84篇 |
2002年 | 78篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 70篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 6篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1932条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
243.
高志宝 《中国基础教育研究》2007,3(1):65-66
二十一世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识, 相似文献
244.
《月光曲》是浙教版小学语文第十册的一篇讲读课文,第一课时的教学过程如下:一、导入课文,激发兴趣
1.今天,老师和大家一起学习17课(课件出示题目)。我们把题目齐读一遍!(学生的学习状态不够积极。)听了你们的朗读,老师没有感受到月光的皎洁:让我们再来一遍,轻轻地读,一齐感受月光的美丽吧!(再次齐读,学习状态明显改变。) 相似文献
245.
高志华 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(11)
高考作文试题引出的科研话题兼谈1997年全国作文试题(上)陕西高志华自1977年恢复高考制度迄今,整整20年了。20年来,全国高考语文试题,特别是作文试题,在继承的基础上创新,在积极的探索中稳步前进,无论从选拔的功能还是从试题本身的科研价值看,在总体... 相似文献
246.
目前,我国基础教育正在以培养面向二十一世纪的人才为目标,改革教育思想、教学内容、教育手段和方法,由“应试教育”向素质教育转变。素质教育要不要考试,素质教育与考试改革的关系如何?本文拟就其中部分理论与实践问题进行探索。 相似文献
247.
宁夏高教学会成立大会暨学术讨论会于五月六日至八日在银川举行。我区各高等学校和教育行政部门有志于从事高教研究的第一批会员及有关单位的代表共六十余人参加了会议。 自治区党政领导同志黑伯理、申效曾、王燕鑫及自治区党委宣传部、自治区教育厅、教育学会和内蒙古高教学会的负责同志出席了会议。 相似文献
248.
电动机保护主要有两大类:电流检测型;温度检测型。不管采用何种保护装置,必须考虑过载保护装置与电动机、过载保护装置与短路保护装置的协调配合。 相似文献
249.
海德格尔的技术生存论探析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文认为,海氏的技术生存论通过比较技术对人类生存状况的不同影响,揭示了现代技术的本质——“座架”统治下人类生存的全面异化,并提出了解救人类的生存之道;海氏的技术生存论给技术时代的人类生存敲了警钟,但没有看到技术异化背后所隐藏的深刻社会根源,也没有正确地找到解救人类的生存之道;当前我国的技术水平还很落后,但我国已经消除了技术异化的社会根源,只要我们大力发展科技,同时加强人文关怀,保持“忧患意识”,人类终会走向自在、自为生存的“澄明之境”。 相似文献
250.
北秦岭西段新元古代两河口岩体,岩性为眼球状片麻状二长花岗岩,含少量黑云母、角闪石及榍石,属钾质钙碱性花岗岩类;主量元素SiO2=68.48%~72.45%,K2O/Na2O=1.35~2.07,为钾质;在K2O~SiO2关系图上投入高钾钙碱性区;A/CNK介于1.03~1.31,总体为钾质钙碱性弱过铝质花岗岩.岩石富集LILE元素(K、Th、Rb、Ba等),亏损HFSE元素(Ta、Nb、Y、Yb等);稀土元素总量较高(ZREE=126.82×10^-6~267.359×10^-6),轻重稀土强烈分馏(∑LREE/∑HREE=5.447~8.894),稀土元素分配模式为轻稀土富集型,具中等程度Eu负异常(δEu=0.417~0.621).微量、稀土元素分配模式与北秦岭东部的碰撞型德河岩体、寨根岩体及牛角山岩体一致.Pb-Sr-Nd同位素组成具低的εNd=-3.9180~-6.0064、较高的87Sr/86Sr(t)=0.70760~0.71675、富放射性成因Pb同位素组成,模式年龄tDM=1849.73~2022.79Ma,指示两河口岩体源岩特征与秦岭岩群、马衔山群相近,岩浆源区为下地壳成因.结合区域资料,认为两河口岩体形成于同碰撞末期-后碰撞初期的构造转换时期;这一认识细化了北秦岭新元古代碰撞造山过程;其所确立的汇聚碰撞时间与我国晋宁运动时限一致;为研究中国古陆块在新元古代时期汇聚时限、过程、方式及Rodinia超大陆事件在秦岭地区的响应提供了重要证据. 相似文献