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951.
江永彬 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
儿子每次写作文时,都唉声叹气,叫苦不迭。老师规定要写400字,他七拼八凑顶多也只能凑合300字左右。有时求教于我,我也无能为力,就说:你心里想说什么就说什么,想到多少就写多少吧。 相似文献
952.
本介绍了基于WINDOWS98平台的低频任意波形发生器的设计思路和系统实现。仪器采用PC机外挂信号发生器的方式,结构简化。采用虚拟仪器设计技术,使任意波形发生器无论在功能、使用方面,还是在维护和升级等方面都比传统信号发生器优化。 相似文献
953.
954.
《工业企业档案分类试行规则》以工业企业全部档案为对象,依据企业管理职能分为十个大类。大修档案属于十大类之一的设备仪器类。其中设备仪器管理又分为购置、安装调试、运行维护、报废等四个阶段,不同的管理阶段产生不同的档案。大修档案是生产装置设备维护阶段产生的、对生产装置长期安稳(长、满、优)运行需重点保存和利用的文字、图表、声像等不同形式和载体的资料。 相似文献
955.
人是一本书。看人如看书。人的外表,不就是封面吗?人的内心,不就是内容吗?有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗;有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内容却不堪入目。 相似文献
956.
聋生学习心理问题(即心理障碍)是指影响、制约、阻碍聋生积极主动和持久有效地学习学科知识的一种状态。主要是指学习时的情绪、情感、兴趣、信心、意志力和责任感等方面存在的问题。聋生学习心理问题是特殊教育学校教师感到十分困惑的问题。笔者通过自己长期的教育教学实践发现,聋生存在学习心理问题的基本特征主要是有学习心理问题的聋生在阅读理解、计算、分析问题、思维、 相似文献
957.
958.
阅读理解是中考的主要题型之一,也是英语教学的难点和重点。而课堂是英语教学的主阵地,充分利用课堂教学特别是课文教学,深挖课文内容,对学生进行阅读训练,是培养学生阅读理解能力最有效、最实用的训练方式。作者结合自身的教学实践,把课文教学分成"课前"、"课中"、"课后"三个环节,并且把掌握科学有效的阅读方法和技巧,以及培养良好阅读习惯贯穿于这三个教学环节中,从而达到培养学生的阅读理解能力这一目的。 相似文献
959.
本文介绍了高校留级生心理困难问题的表现,分析了形成原因,并提出了相应的转化策略,促使学生养成正确的思维方式,增强留级生心理自控能力。 相似文献
960.
高志才 《中国科教创新导刊》2011,(5):207-207
篮球运动是我国目前普及最为广泛的体育运动项目之一,特别是各类学校的普及就更为广泛。但由于该项运动身体接触多,对抗强度高,而使学生在课堂教学、训练和比赛中身体容易受到伤害。本文通过对各类高校公体篮球教学的篮球运动损伤进行分析,并提出一些相关的预防措施,以减少损伤事件的发生。 相似文献