网络信息资源的开发与利用

从文献、专利、期刊数据库、搜索引擎以及专业网站等方面阐述了网络信息资源的开发与利用 ,为科技人员进行网上查询提供参考     

教育活动的几种主要导入方式

在教学活动中,对新课题的导入应给予足够重视。通过新课题的导入,可以帮助幼儿产生学习的欲望,集中注意,并能积极动手、动脑参与学习。教学活动的导入方式主要有下列几种:1.开门见山直接说明学习的内容、目的与要求。这是传统的导入方式,因其简洁,明了不需花太多功夫,所以使用频率较高。如教学活动开始时,教师说:“小朋友,今天老师给你们讲个故事。故事的题目叫     

教师在幼儿操作活动中的作用

近年来,幼儿园教师在教育过程中逐步注重发挥幼儿的主动性、积极性和创造性,注重让幼儿主动地去学习知识、发现知识。操作活动就是幼儿一种主动的学习活动,其实质在于通过幼儿自身的外部动作,如触摸、摆弄、拆装等,使幼儿达到自身动作与所学知识的协调,从而获得知识。如在认识布和纸的活动中,发给每个幼儿一张纸、一块布,让他们在剪剪、摸摸、折折甚至揉搓的过程中,逐步发现和认识纸和布的不同特征,而在日常生活中能加以区分幼儿了解到纸易折、易撕破的特性后,看图书时就会十分小心,倍加爱护了。这些知识经验的获得完全是建立在幼儿动手操作的基础之上的。操作活动作为幼儿主动学习的一种方法,它注重具体材料对幼儿行为的影响,并让幼儿自主地与材料发生相互作用,使幼儿能自觉地、主动地去获取感性知识。幼儿在自己的探索性操作中,有所发现,有所收获,这对他们来说,是一种比教师的言语更为有效的强化刺激,能最大限度地激发幼儿求知的欲望和动机,同时也给幼儿增添了一份理智和自信感。     

试论幼儿园英语教育的目标

当前,学习英语出现了低龄化倾向,许多幼儿园纷纷尝试把英语教育作为幼儿园教育的有机组成部分。但在轰轰烈烈的幼儿园英语教育实践活动背后,却存在着目标混乱甚至是盲目的现象:以为语言教育只是学习语言知识,把一味追求语言知识的掌握,即以学会了多少单词、短语和句子作为英语教育的目标。我们认为,目标是行动的指南,前进的导向,若没有明确的、适宜的教育目标,幼儿园的英语教育很难步入正确的、有效的轨道。     

上海市幼儿园课程实施方案编制的现状与分析

本文利用资料查阅法和访谈法,分析和总结了十所上海市幼儿园课程实施方案编制的现状,指出了方案编制的肯定与不足之处.同时,在现状分析的基础上,本文还就幼儿园课程实施方案的编制工作提出了建议,以期提高幼儿园课程实施方案的科学性、有效性和规范性.     

幼儿英语学习的"准习得"方式

根据语言教育学和心理学理论,将“习得”这一概念引入幼儿英语教学活动中是可行的。通过保证充足的英语语言输入、提供粗调的英语语言输入、宽容错误并含蓄反馈、促进幼儿英语交流等策略,可提高英语教学活动中自然习得的效率,让幼儿进行英语学习的“准习得”。     

过程取向下的幼儿园课程目标解读

当今幼儿园课程改革注重教育过程.我们在对上海市幼儿园教师的访谈中发现,部分教师对该价值取向下的课程目标的存在价值产生了疑问,更多教师对过程取向课程目标的表述产生了困惑.注重教育过程不是不要课程目标,过程取向课程目标应注重行为目标,不过分追求幼儿外显的知识、技能、行为的变化,给生成性目标和表现性目标留出空间,并将这三种目标结合起来.     

浅谈中职教育的开拓创新与实践

中等职业教育的发展离不开市场。中等职业学校要在调整、改革中求得自身的发展 ,就必须紧贴市场 ,转变观念 ,以满足“两个需求” ,即满足社会经济需求、满足学生和家长需求为根本目的。要与时俱进抓调整 ,开拓创新求发展 ,拼出自己的一片天地。     

激励性政策工具如何更科学有效——民办学前教育管理中的政府支持探析

由我国相关政策文件可知，政府在民办学前教育的管理中履行关键职责。我国各级政府承担了规范和支持民办幼儿园健康发展的主导责任，组合运用了多元政策工具，其中不乏激励性政策工具的使用。然而，从政府民办学前教育激励性政策工具的使用现状来看，具体操作中的支持路径较依赖民办园的外部属性，造成强者恒强的“马太”效应，公平性尚不够。为科学有效达成支持民办幼儿园、促进民办学前教育实现公益性和可持续发展的政策目标，政府可借鉴政府治理理论，创新激励性政策工具的操作，以民办幼儿园内部办园成本为支持路径，参考生均成本数量、成本项目和相应金额等实证数据，兼顾我国民办幼儿园分类管理制度，对不同类型的民办幼儿园进行针对性支持。     

新闻如何在生态环境保护中承担重要角色

<正>新时代以来，我国交上了一份人民满意、世界瞩目的“绿色答卷”。我们切身感受到生态环境逐步变好：蓝天白云重新展现，绿色版图不断扩展，浓烟重霾有效抑制，黑臭水体明显减少，城乡环境更加宜居……作为新华社一名从事生态环境领域报道的记者，我有幸成为这一巨变的见证者、记录者，用自己手中的笔向国内外受众讲述美丽中国的动人故事，同时也在一篇篇报道中逐渐丰富自我、收获成长。