成人高中学历教育中的素质教育探讨

成人高中学历教育实施的是一种补充型的后继教育.它的根本目的是使受教育者把所学的基础知识、掌握的基本技能及时应用于社会实践,学以致用,为社会创造更多的财富.这就要求在成人高中学历教育中对学生进行全面的素质教育,培养更多的知识型劳动者.而且,只有实施素质教育,才能保持成人高中学历教育旺盛的生命力.因此,在成人高中学历教育中实施素质教育具有深远的意义.本文试图对此作些探讨.     

认知无线电的应用技术研究

本文在描述认知无线电概念和系统模型的基础上,对CR涉及的频谱感知和数据传输等物理层核心关键技术进行了介绍,着重讨论了CR无线环境分析功能及智能天线在CR的应用问题.并结合当前的发展状况对该技术未来的发展趋势进行了预测.     

书法向教育生态“融通”的思考与实践

多方融通、全面育人的教育生态是学校教育的理想状态。盐城市日月路小学尝试将书法艺术融通于校园教育教学的各个方面,通过环境、课程、教学、活动、评价等方面的融合实践,不断挖掘书法教育的育人功能,全方位、多视域地融入学校教育教学的方方面面,形成教育整体合力,为形成学校教育融通实践育人模式奠定基础,努力实现学校教育整体育人、育完整人的目标。     

中国女子3000米障碍奥运初“亮剑”

2008年8月揭幕的北京奥运会,田径比赛将增加一个新赛项——女子3000米障碍。中国已经获得了该项目满额的奥运会参赛资格,即届时会有三名中国女将出现在奥运会女子3000米障碍赛场上。     

困境与突破:“一带一路”倡议下巴基斯坦国际中文教育回顾与展望

语言,即思想之舟舆。国际中文教育是“一带一路”倡议下构建中巴人类命运共同体的基础性工程。近年来,国际中文教育在中巴友好背景下持续升温,但受其国内语言教育环境影响,面临着发展不协调、不平衡、不充分等诸多挑战。本文认为：新时代巴基斯坦国际中文教育要以构建更加开放、包容、规范的教育体系为目标,进一步完善顶层设计,推进人才培养模式改革,提高本土化教师专业化水平,实现巴基斯坦国际中文教育的可持续发展。     

博士生教学能力提升的思路与举措 ——以东北师范大学博士生教育改革为例

认为教学能力是衡量博士生质量的重要方面,提升博士生教学能力既是基于提高博士生培养质量和为高等院校储备教学人才的双重考量,也是进一步发挥师范大学的办学优势和特色的需求.介绍了提升博士生教学能力的基本思路,说明了具体的办法.     

城市基础设施投融资模式比较研究

随着我国工业化和城市化的不断深入,基础设施对城市的发展产生越来越重要的影响,甚至成为制约现代城市发展的瓶颈,究其原因在于基础设施建设资金短缺,投融资渠道不足。对传统基础设施投融资模式以及新兴的PFI(Private Finance Initiative私人主动融资)、PPP(Public-Private Partnerships公私合伙制)以及各种应用形式进行比较研究,可以为拓宽基础设施投融资渠道提供参考。     

加强城市社区学习中心能力建设 助力实施国家发展战略

<正>“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目”（以下简称“城市CLC项目”）自2018年立项以来,在中国联合国教科文组织全委会秘书处、联合国教科文组织驻华代表处和教育部职成司的指导下,该项目从制定总体方案,到实验点遴选,再到组织实施的各个环节,目标清晰,措施得力,取得了显著效果。主要表现在：一是强化了各地学习型城市建设。项目的开展得到了各地实验点所在政府、职能部门的高度重视,与当地经济社会建设和人的全面发展深度融合。对于加快发展面向每个人、适合每个人、     

信息技术应用于智力障碍儿童工作记忆干预的研究进展

智力障碍儿童在工作记忆方面存在明显缺陷,但工作记忆具有可塑性。随着信息技术的普及,信息技术已被应用于工作记忆干预过程。已有的智力障碍儿童工作记忆干预研究中,干预对象以轻中度智力障碍儿童为主;多采用随机对照实验的方式进行;干预内容为视空间工作记忆;干预效果具有不一致性。未来应用信息技术对智力障碍儿童工作记忆进行干预研究时,应细化研究范式,加强干预机制的探析;依托现代科技手段,丰富干预程序设计;推动本土干预研究,构建双向干预体系。     

Baby Chang Is Still Dreaming of Fairy Tales

还记得童年的梦吗?那美丽的精灵?神秘的城堡?请走进下文听张含韵解读童年的梦。