高文：经历也是一种财富

我小学四年级时,“文化大革命”开始了。中学毕业的时候,我经历了上山下乡,去了辽宁的长兴岛,做了两年半农民。在同届知青的第一次招工中,我被光荣选送回城,之后我当了工人。后来又经历了“文革”后的高考。23岁时我开始上大学。经历了12年的寒窗,先后拿到了学士(计算机软件)、     

对初中生数学形象思维中直感能力的调查研究

直感是形象思维中一个很重要的方面,为了提高学生的形象思维水平,就要提高学生的直感能力.直感可分为4个维度即形象识别、模式补形、形象相似、象质转换.而初中生数学直感能力总体处于中下等水平,培养学生数学直感能力可以从以下几个方面入手:加强变图、变式训练,丰富表象模式,形成知识“相似块”,重视象质关联图的应用.     

改善教学管理 统一教学进度 提高教学质量

我县职教发展的历程说明,只要不断提高学校的教学管理水平,提高教学质量,就能在市场经济的竞争中发展壮大。我们的做法是: 一、建立激励机制,实行分类管理,分类指导 1.建立评估制度,形成校与校之间的竞争格局。我们于1988年制定了《寿光县职业高中(中专)办学水平评估标准》和《寿光县职业学校管理暂行规定》,使学校管理工作有章可循。我们根据10所学校规模的大小,办学条件的差异分成两个竞赛体系。每年组织一次     

美国家庭朗读教育

美国前总统布什的夫人巴巴拉·布什,在教育学龄前儿童方面有一套独特的“祖传秘诀”,其中之一就是进行家庭朗读活动。布什夫人小的时候,她的父亲就经常给她读书。后来,她也给她自己未上学的儿女、孙儿孙女们进行家庭朗读。布什夫人将家庭朗读的经验,归纳为如下几点:第一宜早不宜迟;第二养成朗读的习惯;第三让书籍伸手可及;第四选择好书;第五念得生动有趣;第六孩子自己会念书之后,仍然念书给他们听。大部分孩子在12岁之前聆听能力比阅读能力高,所以他们“听”书的收益会更大。高文美国家庭朗读教育@高文     

新时期青年学生的思想特点和对策浅析

青年学生的思想、观念、行为是社会现实影响的产物，现实的教育是最有力的教育。改革开放以来社会主义建设实践造成新的环境、新的现实，对青年学生产生了一定的影响，使他（她）们的思想产生了新的变化，出现了一些新的特点。虽然考大学还是学生们主要的追求目标，但是社会等方面的影响，已渗透到他们的思想之中，作为教育工作者只有认识到了这些新的变化，才能正确地把握青年学生思想的新特点，才能懂得他们的心思。只有知道他们在想什么，掌握他们的思想脉搏，才能使我们的教育工作，有的放失，摆脱过时的空洞说教方式，不断增强说服力、感染力、号召力，真正做到把青年学生的教育统一到我们的教育方针上来。     

祖国花朵 茁壮成长——“六一”儿童节巡礼

第二次世界大战以后,为保障全世界儿童的权利,反对虐杀儿童和毒害儿童,国际妇女民主联合会于1949年在莫斯科举行理事会,通过每年6月1日为国际儿童节的决定。同年,12月23日,我国政府正式规定每年6月1日为中国儿童节。     

呼吸系统的物理模型

物理学是自然科学基础研究的基本学科之一，而其原理和技术已经高度渗透到各个学科领域中，并产生了巨大的推动作用。本从生命科学中的一个实际例子－“人体呼吸系统模型”入手，用物理学的方法研究这一生命科学的问题，不但得到了满意的结果，而且论证了物理学在当今科学研究中的巨大作用。     

灵魂深处的呐喊——论鲁迅乡土创作及其现实意义

在中国现代文学史上,鲁迅是最早站在农民立场上,把他们放在小说主人公位置上的作家之一,农民问题是其创作的中心,他把最多的篇幅、最大的关注和最深的同情给予农民。从鲁迅乡土小说中的人物形象入手来审视其乡土创作,并依据这些人物在社会中的地位及其性格特征,将其分为三大类：暂时做稳奴隶的人、想做奴隶而不得的人、习惯奴隶别人的人。在新世纪、新农村建设的今天,面对正在经历着前所未有的历史变迁而极度躁动不安的乡村大地,重新研读鲁迅的乡土小说,仍有很强的现实意义。     

一曲曲婚姻的悲歌——特殊婚俗与乡土文学

通过尝试运用文艺民俗学的理论,从民俗视角对乡土文学作品中的特殊婚姻习俗进行文学批评,从而可以透视文艺的某些现象及其本质规律,发现并探讨特殊婚俗与当今文化形态的同构关系。