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高春霞 《新课程导学(上)》2013,(27)
在高中英语课堂教学中,教师需要依托丰富多样的材料来教授知识,传递信息,这些材料既源于教材,也可以选自社会生活,以补充课本知识,拓展学生视野,丰富学生语言积累,促进学生综合能力的发展.那么,在实际教学过程中,教师应如何选择教学材料,笔者认为教师需要围绕教学目标,紧扣学生实情,优选多样化、生活化的教学材料,并注意材料呈现的情境化,以唤起学生求知欲望,实现课堂有效教学. 相似文献
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语文是一门极其重要的课程,对于学生今后的各科学习都有着深远的影响,而作文又是语文教学中的重点,。但很多学生却害怕写作文,从而产生畏惧心理,甚至逃避作文。笔者在农村小学任教多年,了解农村小学作文教学的难处。本文就农村小学作文教学中的感受,谈几点看法。 相似文献
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党的社会主义革命理论经历了由初步设想到过渡时期总路线的发展变化,过渡时期总路线相对于党的初步设想有一定的进步性,但又存在一定的不足,对此应做客观公正的评价。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力。大力培养学生的创新精神更是实施素质教育的关键。作为以培养新型人才为己任的教师,应怎样在教学中培养学生的创新精神呢? 相似文献
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高春霞 《中国科教创新导刊》2009,(20):122-122
英语学习对于许多学生尤其是职校学生而言,一直是比较痛苦的过程。开创生动活泼的课堂外学习英语的局面,激发学生的学习兴趣,丰富其想象力,使学生产生愉悦情绪,让学生在轻松愉快的环境中潜移默化地学习,培养学生的自主学习能力、思维能力、创新能力,这也是21世纪英语学习的趋势。 相似文献
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党的社会主义革命理论经历了由初步设想到过渡时期总路线的发展变化,过渡时期总路线相对于党的初步设想有一定的进步性,但又存在一定的不足,对此应做客观公正的评价. 相似文献
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