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141.
這是蘇聯專家高爾尼洛夫同志在馬克思列寧主義教研室所作的專題報告的記錄。此文未經報告人審閱,如有不妥妥之處,由記錄和整理者負責。 相似文献
142.
高庆功 《中国校外教育(理论)》2016,(4):92
教师将有效问题情境创设于小学数学课堂,借助生动、充满趣味的授课情境,可以将受教者的学习热情激发出来,实现寓情于景的目标,进而令受教者能够构建数学知识体系,并将其运用到实践之中。伴随新课程的实施,小学数学教学中更呼唤有效问题情境的创设。 相似文献
143.
人类之所以以能创造辉煌,一个重要的原因是人类能够保存、传播和利用信息,在这方面,放称作“社会大脑”的图书馆功不可没。在人类即将跨入21世纪门槛进入信息时代的时候,图书馆更被称为人类体外的遗传基因,它们“与细胞中的染色体决定我们身体形状同样重要。”因此,发达国家无一例外地把发展专业图书馆资料情报工作视为迎接信息时代挑战的战略措施。并把文献资料同能源、材料并列为 相似文献
144.
在学校诸多的审美活动中,如音、美、体、文学等,从表达情感的功能来看,音乐应放在首位。英国文学理论家佩特曾经说过:“一切的艺术都是趋向音乐的状态。”朱光潜先生译为“一切艺术都以逼近音乐为指归。”孔子也非常爱音乐:他向苌弘请教音乐,向师襄学习弹琴,欣赏音乐更是如痴如醉。“子在齐闻韶,三月不知肉味。”万世传为佳话。作为教育家,孔子把“乐”放在教育科目“六艺” 相似文献
145.
写作是一种实践性很强的综合性素质教育活动,也是一种最富有个性特征和生命特征的创造活动。然而遗憾的是,长期以来,注重知识传授和章法训练的写作教学模式,误导了几十年,以致见文不见人成了作文教学的最大弊端。 我认为,作文教学应该着眼于学生素质的提高,以生活为中心,拓宽学生的观察视野,丰富学生的生活积累,提高学生的思维能力和表达能力,使作文成为集知识、智慧、思维、道德于一体的综合性、创造性教育实践活动。为生活而写,为人生而写,为创新而写,注重感受生活和热爱生命的情感培养,注重信息处理和语言思维的能力培… 相似文献
146.
147.
于晓阳 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
划船是我们全家人都喜欢的一项活动,在一个风和日丽的星期天,爸爸、妈妈、弟弟和我,一起到乔治湖划船。乔治湖很大,四面都是山,是个高山湖。我们租好了一条船。开始往湖里划。我们边划边欣赏乔治湖的风光。一望无际的湖面像一面镜 相似文献
148.
l二Fl:(1丝卫。24!96昼}:助业}帅立}2岐卜转冲。旦里{黛尊军7_}3一{率笃0,妈妈妈妈妈妈找矿找矿伴着,21卫昼扩时八红睦阮二‘6一{廷飞创i应2雌乒}。 春风吹啦……雁群飞啦一 攀高山啦·一走天涯啦·一 别牵挂啦……好宝贝啦!··…}了。一军{退6.}七炙土引。、·二l 要出队哟唱起祝福歌哟莫洒 为国家哟妈妈的宝贝哟最理 秋雁归哟等到枫叶红哟快把{宜土浦石6厄’二_22夏夔3一」卫2 唱起祝福歌哟莫洒离别泪妈妈 妈妈的宝贝哟最理解妈妈妈妈 等到枫叶红哟快把美酒备妈妈一下--6一诵_i,丝支。_卫1_)_。:6{、!哟哟哟2之一QZ}_旦丘6多6O妈妈伴着… 相似文献
149.
晓阳 《中国职业技术教育》2005,(15):1
本刊讯(记者晓阳):为进一步贯彻落实<民办教育促进法>及其实施条例,进一步推动中等职业教育快速健康发展,4月26-27日,教育部在江西省新余市召开了全国民办中等职业教育工作经验交流会,总结交流近年来各地发展民办中等职业教育经验,研究新形势下加快发展民办中等职业教育的工作思路、目标任务和政策措施.教育部部长周济出席会议并作重要讲话.江西省政府副省长赵智勇出席会议并致辞.教育部副部长吴启迪主持会议并作会议总结. 相似文献
150.
从1956年国务院公布《汉字简化方案》算起,我国政府正式推行使用简化汉字 已有45年。但是,现在社会上仍然存在滥用繁体字、使用不合规定的简体字等用字不规范现 象。还有人用繁体字又用不对,造成错别字,甚至闹出笑话。凡此种种,都是不符合《中华 人民共和国国家通用语言文字法》和有关规定的,都是对语文教学的危害。从本期起,我们 将连载我国著名语言文字学专家高更生先生的文章,澄清一些错误观念,以利于全面掌握《 简化字总表》,理解繁简关系,搞好规范工作。 相似文献