用户视角下Unicorn(Symphony)系统国内研究文献综述

本文以近年来Unicorn(Symphony)系统国内用户的研究论文为基础, 概述了系统的架构、应用数据库、使用的网络协议及国内用户的二次开发情况。并对系统的ILink、流通、期刊、采编和报表等功能模块在国内图书馆的应用进行了描述和总结。论述了系统升级为Symphony的新增功能与应用。     

创新活动中隐性信息发掘方法研究

探讨了创新活动中的信息需求及隐性创新信息资源的蕴藏之处,在对隐性信息转化的机理分析基础上,提出了发掘隐性创新信息的方法.     

高校图书馆联盟组织学习模式研究

组织学习是组织成员分享知识,互相协作解决问题,以提高组织竞争力的过程。高校图书馆联盟在组织目标和结构、学习主体、协同行为、适应环境变化要求等方面具备开展组织学习的基础条件。在确定组织学习内容的基础上,构建了图书馆联盟开展组织学习的知识转化模式与层次结构模式。     

论高校图书馆馆藏期刊的科学选择

随着科技期刊数量的增多，高校图书馆出于经费和馆藏空间的考虑，必须对订购期刊作出科学地选择。本文介绍了适合高校图书馆的核心期刊选择方法及与数据库电子期刊的配合使用。     

高校图书馆联盟学习代理模式探析

文章针对高校图书馆联盟发展现状和所存在的不稳定因素,提出了开展联盟组织学习以提高整个联盟的应变与创新能力的建议。文章分析了联盟内存在的联盟层面和成员馆层面的学习代理人和学习代理类型,并构建了知识获取阶段和知识共享阶段学习代理模式。     

基于知识视角的专业信息素质培养模式研究

信息素质对于知识转化与创新具有重要作用,在知识创造模式中体现着不同形式的信息交流活动。本文从知识视角探讨了与专业教师合作,将信息素质教育镶嵌在相关专业课程中,培养大学生专业信息素质的尝试。     

对高校图书馆远程服务技术工具的分析与选择

远程服务可以为校园网外用户访问校内资源提供便利.本文分析了目前高校图书馆远程服务所使用的产品,并对远程服务产品的应用原理进行了深入的讨论,比较了不同产品的性能与应用.在此基础上,从产品定位、适用性和易用性等方面时高校图书馆如何引进、使用远程服务产品提出了建议.     

网络教学平台的发展定位及服务设计

本文运用实证研究方法,对天津市高校用户进行了网络教学平台及其资源与服务问卷调研,在调研分析基础上,对网络教学平台的发展给予定位;从图书馆资源规划、图书馆服务设计、一体化虚拟学习环境设计三方面对网络教学平台的服务进行了设计.     

图书馆面向听障大学生的个性化服务探索

针对当前大学听障学生利用图书馆信息资源困难的问题,阐述了面向听障学生开展个性化服务的必要性和可行性,并分析了听障学生利用图书馆存在服务模式和服务资源方面的障碍;基于以上研究,以天津理工大学听障学生为例,学校图书馆为听障学生提供了个性化服务,包括专业培训、慕课外挂字幕和无障碍自助服务;通过个性化服务,能够较好地解决听障学生利用图书馆信息资源困难的问题。     

盘活社科信息资源的策略研究

文章介绍了隐性社科信息资源及其特点,指出盘活社科信息资源的主要策略输入负熵和提高势能.