以生命为中心展开历史思考——王利华教授漫谈中国环境史研究

<正>采访时间:2019年10月采访地点:南开大学历史学院环境史是近几十年刚刚兴起的一门新史学,人们还不十分了解它的研究对象和目标是什么?发展现状如何?具有怎样的学术意义?在环境保护和生态文明建设中可能发挥怎样的作用?如何学习和研究中国环境史?带着这些问题,我们采访了南开大学王利华教授。一、关于环境史研究的意义和定位高森:王老师好!谢谢您专门抽出宝贵时间接     

竞技健美操规则的改变对其训练影响的研究

竞技健美操运动发展至今已有20多年的历史,是作为一项新兴的体育竞赛项目。通过对我国2001~2012年期间3次颁布的竞技健美操规则进行了对比和研究,主要对成套动作的编排、艺术评分、分值重组、难度动作数量和级别等进行了讨论和分析,并对颁布的新规则在运动员训练中产生的影响进行探究,为今后竞技健美操运动的训练提出一定的理论参考。     

影响西部贫困地区农民体育健身工程实施效果的因素分析——以商洛市为例

文章通过对商洛市农民体育工程进行调查,发现,人力资源外流、农村群众体育健身意识淡漠、缺乏体育指导、活动经费不足、相关配套工作不足是影响农民体育建设工程进一步深入开展的主要影响因素,提出,应以农家乐为突破口,大力发展农村经济,开发体育旅游资源;加强宣传力度,树立健康的生活观念;加大对口支援,扩大体育指导员队伍;加大对工程的后续资金投入等策略是将西部贫困地区农村体育深入开展的关键。     

“小数除法”教学实录与评析

教学内容：苏教版小学数学第九册第36页例1，除数是整数的小数除法。     

日本大学招生考试制度的多样化

日本的大学招生考试经过多次改革，形成了“大学入学考试中心考试”和各大学的个别考试并用的模式。在这一模式中，多样化是其主要特征之一，主要表现为考试机会的复数化、选拔方法的多样化、评价尺度的多元化。     

提高自身素质 推进素质教育

深化教育改革，全面推进素质教育，教师是关键因素。作为语文教师，不但要有勤勉的敬业精神，良好的师德修养，而且应当具备广博的知识和扎实的语文功底，从多方面提高自身的素质。     

中、小学数学衔接教学应注意的几个问题

如何搞好小学数学教学到初中数学教学的过渡,实现中、小学数学教学的有机衔接,一直是中学数学教学教育关注的热点问题．笔者认为,帮助初一新生顺利过渡到初中数学学习应注意以下几个问题：     

论人文素质教育与人文精神培养

人文素质是人文精神的基础,人文精神是人文素质的灵魂。人文教育在本质上是一种普及教育、义务教育。人文素质的提升,人文精神的培养关乎每一个人,是每个人必须躬身实践、切身体认的"本己"活动,具有不可替代性、不可转让性、不可停歇性等特点。提高人文素质,培养人文精神,必须加强人文学科、民族文化、人类意识和个人修养四个层面的教育,并使学校教育、家庭教育、社会教育与职业教育有机结合起来。     

浅析新疆少数民族体育理论与实践的研究现状

采用文献资料法和数理统计法,对1997-2007年中文体育类核心期刊与一般期刊发表的新疆少数民族体育科研论文、报告以及有关研究新疆少数民族体育的优秀硕士学位论文做了系统的整理分析。结果表明,相关论文数量呈增长态势;论文目前仍以文献资料研究法为主;科研人员以高等院校的体育教师为骨干;研究内容以新疆少数民族体质、少数民族体育发展、少数民族传统体育文化等为主,而对新疆少数民族体育史及新疆少数民族体育休闲娱乐的研究较少。     

论体育旅游的风险及风险管理

运用文献资料法、逻辑分析法以及案例研究法对体育旅游过程中存在的风险以及风险管理进行了研究,旨在为降低和控制体育旅游的风险,从而促进体育旅游活动的顺利进行。研究结果表明:经过风险识别,体育旅游的投资风险类型主要有自然因素风险、人为因素风险以及技术装备风险;并在评估的基础上,提出了具体的风险控制方法。