全文获取类型
收费全文 | 1366篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 915篇 |
科学研究 | 168篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 83篇 |
综合类 | 31篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 170篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 88篇 |
2013年 | 120篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 104篇 |
2010年 | 89篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 89篇 |
2007年 | 84篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 44篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 4篇 |
1965年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1951年 | 2篇 |
1929年 | 1篇 |
排序方式: 共有1375条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
电子政务信息资源管理中的领域本体构建研究 总被引:3,自引:1,他引:2
提出利用电子政务主题词表构建领域本体的政务信息资源组织方法;分析美国印第安纳州电子政府FSSA/HHS本体;基于<综合电子政务主题词表>,尝试构建"国土资源、能源"领域本体,实现电子政务信息资源底层概念的复杂联系和简单查询功能. 相似文献
12.
随着档案行政执法检查工作的持续纵深开展,基层单位档案管理中存在的问题也越来越多地被我们发现和认识.这些问题制约了档案工作的持续健康发展,必然要求我们认真面对,努力寻求解决对策. 相似文献
13.
一、体育类新闻摄影图片的盛行及其美学表征21世纪是信息化的时代,“信息是人体的延伸”,只有充分及时地掌握确切信息的人,才能够得以生存和发展。而对于传统的纸质媒体来说,21世纪则意味着“读图时代”的到来。“眼球经济”的提法已不新鲜,过去那种单纯白纸黑字的传播方式已明显跟不上时代的步伐。新闻摄影图片,作为如今传播活动中的一支主力军,已引起各方面的重视。自从19世纪末奥林匹亚山上的圣火被第一次点燃,体育竞技已成为人类日常生活中不可或缺的一部分。据美国加州一著名调查机构的抽样调查显示,在阅读体育新闻的受众中,人们对比赛… 相似文献
14.
强者恒强 《中国电子与网络出版》2004,(10):84-85
作为一款卡通类的网络游戏,《天翼之链》不仅有着清新可爱的画面,更设计了“连击技”的战斗效果,从游戏本身上吸引大量玩家。当然,这款游戏最大的卖点并非在以上两点,《天翼之链》的剧情是至今为止在国内的网游中最庞大的,这也为游戏赢得了“单机游戏网络化”的声誉。在这里我们为大家提供一份最简单的攻略,采用的主人公是“路西安·卡尔兹”,选用这个人物的玩家们可以依靠这份“流程攻略”迅速达成任务目标。 相似文献
15.
16.
[目的/意义]从整体上阐释国际信息素养发展脉络,为国内发展提供参考。[方法/过程]以SCI、SSCI数据库中主题为信息素养的文献作为统计源,采用文献计量学方法进行分析,对分析结果中概念型文献进行重点解读。[结果/结论]根据信息环境、信息技术、信息素养内涵、内容框架、教育理念与实践,信息素养发展历程从时序演变角度可分为1970s、1980s、1990s-2004年、2004年-今四个阶段,第一代信息素养与第二代信息素养两大范式。其中第二代信息素养将语境从教育领域拓展到工作领域和日常生活领域,以社会建构主义和关联主义为指导,在内涵上从一系列个人技能延伸到包含认知、元认知、情感、态度等多因素的协作社会实践;在教育内容方面,从资源维、技术维、行为维、过程维拓展到更加强调过程维、交流维与信息素养阈概念。 相似文献
17.
抽象文本摘要本质上做的一件事情是信息过滤,旨在将文本或文本集合转换为包含关键信息的简短摘要,解决信息过载及信息冗余的问题.目前,在抽象文本摘要领域使用的主流方法大多是基于深度学习的模型.深度学习模型使用多个处理层来学习原文的层次表示,在抽象文本摘要领域产生了最先进的结果,所以基于深度学习的抽象文本摘要方法是近几年的研究... 相似文献
18.
<正>2022年4月16—17日,全国德育学术委员会第30届学术年会以线上形式召开。本次会议由全国德育学术委员会主办,首都师范大学教育学院承办,香港田家炳基金会协办。会议以“时代特征与德育走向”为主题,通过回顾中国德育发展历程,关注西方德育研究前沿,系统探讨了新时代德育理论与实践路径的未来样态,以推动德育理论与实践创新。会议进行中,来自全国各地高校以及以田家炳学校为主体的中小学相关德育理论和实践工作者五万人次上线研讨学习。与会代表围绕“新中国道德教育发展”“新时代德育理论与实践”“智能时代道德教育的发展”“指向核心素养的学科道德教育”“西方道德教育前沿”“田家炳学校德育实践探索”六大分议题,展开了具体且深入的交流讨论。 相似文献
19.
面向儿童未来的幼小衔接课程群是一种相互融通的进阶课程体系。通过确立整合的学习观,推进幼小衔接课程群的综合化实施,关注儿童的学习需求,突破知识的边界和学习的边界,引导学生应对未来而学,为儿童创造丰富多彩的生活,促进儿童全面发展。 相似文献
20.