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《骆驼和羊》(第三册)一课的教学重点也是教学难点,即引导学生懂得应当全面地看待自己和别人。教学时可抓住难点突破这一关键环节,大力推进素质教育,培养学生的创造能力。 相似文献
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《蜜蜂引路》(第四册)一课第三段讲列宁是怎样找到养蜂人的,体现了列宁非凡的观察力和判断力,唤起了学生创造意识,为培养学生创新思维提供了可贵的条件。教学进可以此为凭借,激发学生主动学习、主动探索精神,全面培养学生的创新能力。 相似文献
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奉献精神,不是一个抽象的概念,而是一种情感,一种境界,一种无私的爱,更是一种伟大的实践,一种人生价值的体现.在革命战争年代,在社会主义建设时期,无数英雄模范人物,用自己的鲜血乃至生命,谱写了一曲曲人生价值在于奉献的颂歌.刘胡兰、董存瑞为革命舍生忘死;雷锋、焦裕禄、孔繁森为人民鞠躬尽瘁.他们用闪光的人生回答了奉献精神的真正含义.今天,我们正处在改革开放的年代,现代化建设需要自我牺牲的品德,社会主义需要为人民服务的思想,奉献精神应该成为时代的最强音.然而,在目前新旧体制转换过程中,个人主义、利已主义、享乐主义的资产阶级的价值观念,还影响着中学生的健康成长. 相似文献