大学生心理健康教育课程教学初探

随着素质教育的全面开展,高校心理健康教育越来越受到人们的关注和重视,开始走进正规化的发展阶段,心理健康教育课程化是心理健康教育发展的必然趋势。本文对大学生心理健康教育课程教学进行了探索,探讨了心理健康教育课程建设的必要性、心理健康教育课程的教学要求及心理健康教育课程的教学方法。     

教师如何面对学生的提问

课堂提问是学生积极思维的表现,教师如何做到既不使自己陷入窘境,又不挫伤学生的求知欲和好奇心,需要讲究方法、运用一定策略。     

简论我国中小学生环境教育的有关问题

环境教育是学校的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养学生社会责任感和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面有着不可替代的作用。     

王熙凤人物形象之浅见

王熙凤是一个政客,极具政治天赋;王熙凤是一个封建社会自己给自己培养的叛逆形象,之后又亲手把她扼杀。     

科技期刊简易函数图标目规范化讨论

对22种科技期刊279张简易函数图标目的规范化问题进行了统计分析,并针对标目中物理量是否给出量符号,根据国标GB3101—1993《有关量、单位和符号的一般原则》和GB/T 1.1—2009《标准化工作导则第一部分:标准的结构和编写》,提出了两种标注方法供参考。     

城市污水生物脱氮工艺研究

我国是一个干旱、严重缺水的国家,随着城市化率的不断提高,污水量大幅度增加,自然水体富营养化日趋严重,符合标准的可供水源急剧减少,水资源短缺已成为制约我国社会经济发展的瓶颈,降低排水中氮的含量是控制水体富营养化的关键,本文全面总结了城市污水生物脱氮工艺研究现状,并分析了目前生物脱氮工艺存在的问题及生物流化床工艺的特点,指出生物流化床技术是值得深入研究的、高效节能的废水处理方法。     

培养学生的自学能力 提高课堂的教学效果

目前,不少学校都在反映:高中学生学习负担重,每天除了要上那么多的课外,还要完成大量的作业,许多学生的学习就是在忙于应付,被老师牵着走,自主学习几乎得不到体现,不利于学生创新能力的培养;高中学生的自学能力主要包括:阅读理解能力,质疑讨论的能力,数学反思能力等。中学生数学能力的提高的关键在于数学思维能力的培养,其中自学能力是决定学生未来发展的关键要素,在中学数学的教学过程中要尤为重视。     

少数民族传统体育文化开发的必要性及意义——以桂滇黔为例

西部地区各少数民族在漫长的历史发展中创造了丰富的传统文化,这些曾在民族发展中发挥重要作用的文化因素,在现代文化语境下,其原有的社会功能却呈现出衰弱的趋势。为实现桂滇黔少数民族传统体育文化的持续发展,应借助国家弘扬民族文化的政策契机进行合理的切实可行的开发利用,为少数民族传统体育文化的传承拓展生存发展空间,也为这些原生态文化在现代语境中提供展示的平台。     

高校专业英语三段式教学模式的探讨与实践

结合专业英语教学改革实践,提出三段式教学模式,即感性认识学习阶段、理论学习阶段、综合提高阶段.三段式教学模式的初步实践及教学效果的反馈,反映出这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,切实帮助学生提高专业英语的综合运用能力,适应工程应用型人才的培养目标.     

童年，我的黄金记忆

快乐、纯真、幼稚,这就是童年。小作者正是善于选材,撷取一幅幅生动活泼的画面,从而表达了最真实的生活体验,童年时光成了我的黄金记忆!文章选材真实,富有情趣,读来顿生共鸣!