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42.
我们在学习古典文学作品时,发现张明非先生主编的高等教育出版社出版的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《唐诗宋词专题作品选》(2003年4月第一版),有不少错误.有的可能是编著者粗心所致,有些可能是在印刷过程中产生的.不论是哪种情况,都是不应该的.为了维护高校教材的严肃性,我们把书中发现的错误分条列出,请出版社和编著者予以关注,以便再版时加以修正. 相似文献
43.
中小学教师职业道德教育应着眼于教师政治素质和综合业务素质的提高,着眼于最大程度地调动和保护教师的积极性,增强实效性。其具体教育方法可分为:基本职业的全程跟踪教育、量化标准教育和结果评价教育三个方面。 相似文献
44.
高霞 《和田师范专科学校学报》2007,27(4):63-64
现代经济的飞速发展,随之社会对道德教育提出了更高的要求,促使我们提出了多元化品德评价观。本文所探讨的是多主体的品德评价观,评价主体主要包括教师、学生家长、同学、学生自己,多主体评价强调评价的激励和指导作用,以实现教育对象的全面和谐发展为教育目标。 相似文献
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46.
47.
进入新世纪以来,媒介信息传播渠道的激增.向省级政府门户网站提出了一个严肃的问题,在新的舆论格局下,政府门户网站在信息传播领域是应该做“减法”还是应该做“加法”?结论是明显的:即使我们把栏目设计得无所不包.也不能保证所有受众都看:政府门户网站不能包揽一切,不能试图替代其他重点新闻网站.重要的是经营好政府门户网站的特色栏目,让受众和社会在关键时候看省政府门户网站的、听省政府门户网站的、信省政府门户网站的。 相似文献
48.
高霞 《图书馆工作与研究》2009,(10)
工具书是专供治学者查检的,它的主要性质特点之一就是易检性.然而有相当数量的工具书在易检性方面有些许欠缺,令治学者在查检时感到困难.本文针对一些不方便查检的工具书进行了归类,找出问题,指明改进之法,以为今后的工具书编纂者所借鉴. 相似文献
49.
我到作家社后,提出了"为作家出书"、"出作家好书"、"向读者奉献最好的书"的理念,这是我对作家社的定位。文化不能完全像商人那样操作,文化要不断提供原创作品,培养青年作家。 相似文献
50.
我们每天都在实践着新课程标准的三维目标,就是我们常说的知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标。而实践的精髓在于我们要把知识生活化、实际化、任务化、活动化,我们要把知识放在实际运用之中, 相似文献