首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   197篇
  免费   0篇
教育   151篇
科学研究   23篇
综合类   1篇
文化理论   3篇
信息传播   19篇
  2024年   1篇
  2023年   7篇
  2022年   4篇
  2021年   1篇
  2020年   7篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   13篇
  2013年   10篇
  2012年   15篇
  2011年   13篇
  2010年   18篇
  2009年   15篇
  2008年   16篇
  2007年   12篇
  2006年   3篇
  2005年   8篇
  2004年   13篇
  2003年   11篇
  2002年   5篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   4篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有197条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
近年来,中等职业学校生源质量下降已经引起广泛的关注。各级各类的教育研究部门都把对中职生源特点的分析和有效教育教学对策的探讨作为一个研究的重点。我校从2001年初开始,组织人力对这个问题开始进行专门的研究。“生源质量下降”是一种广义的描述,生源质量的内涵是什么?用哪些参数来衡量生源质量?哪些参数下降了?下降的原因是什么?弄清这些问题是我们寻找对策的前提。为此,我们对01级学生第一学期英语、物理、数学、语文、制图课期中考试成绩进行分析。(调查表略)概述如下:01级学生共207人,五门考试课程全及格的学生只有41…  相似文献   
102.
正实事:2013年春季开学督导检查开始了,一日,督导组一行四人到翼城县甘泉学校检查学校开学情况,事前,为了解全县各中小学的春季开学情况,督导室设计四种表格,有学生到校、教师到岗、学校各功能室的卫生、实验仪器的准备等情况,通过一上午的检查,督导组成员对学校各项工作情况如实进行了填写,最后,按照督  相似文献   
103.
目前,国家已逐步加大对高职院校发展的支持力度,如何更好地加强高职院校学生职业能力培养将成为高职院校的首要任务。从学生职业能力的内涵着手,分析当前高职院校学生职业能力培养的现状,并从三个方面阐述高职院校学生职业能力培养的有效途径,以期进一步提高高职院校的人才培养质量。  相似文献   
104.
孟雪 《新疆教育》2013,(9):121-121
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。“思想品德课是基础教育的重要学科,因此在培养学生创新能力方面也肩负着重要的使命。”随着我国教育事业改革的不断深入,搞好思想品德课教学,推进素质教育进程,已成为摆在我们思想品德教师面前的重要课题。结合思想品德教学实践,我认为在教学中应高度重视学生创新精神和能力的培养,鼓励创新性思维,启迪学生去思索、去创新,帮助学生提高学习质量。  相似文献   
105.
奥特曼是一个非常厉害的角色,它打退怪兽,保护地球,是当之无愧的大英雄。我家也有一个“奥特曼”,他是我弟弟,一个读幼儿园中班的小朋友。我家是周末才可以看电视,“奥特曼”最期待了。每到周末,他都起得比平常早,他不停地催促妈妈开电视,吵得其他人都跟着醒来,想睡个懒觉也不行。只见他迫不及待地坐在客厅沙发上,着急地等待妈妈切换电视频道,嘴里循环哼着“奥特曼”三个字串起来的自编曲。  相似文献   
106.
高青 《云南档案》2010,(9):61-63
全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志,公共图书馆的信息资源优势以及其公益性的服务性质,决定了它始终是推动大众阅读活动的倡导者、组织者和实践者。当前我国面临着社会阅读率低、阅读浅显化、功利化等问题。为倡导和推动全民阅读的开展,公共图书馆必须不断提升其功能。  相似文献   
107.
108.
通过循环经济提高资源利用率,可以进一步实现我国经济结构的战略性调整和产业结构的优化升级。  相似文献   
109.
发挥图书馆的教育职能为培养创业型人才服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学图书馆的教育职能是指图书馆支持学校实现其教育目标的功能。今天,我国的高等教育正经历着学生人数激增、教育规模扩大、市场竞争加剧、教学手段与教育理念更新的深刻变革,全新的创业教育理念要求确立以个性化原则为核心的多元质量观,每个学生可以根据自己的爱好有选择地学  相似文献   
110.
山西省翼城四中是一所八轨制镇办初中,学校占地12700平方米,建筑面积9640平方米,学校现有教学班24个,教职员工104名,其中高级教师12人、中级教师73人,省市级骨干教师、学科带头人39人。学校始终坚持以“办人民满意学校、构建和谐校园”为宗旨,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号