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191.
幸福是一种偶遇。因阅读肖川的《教师的幸福人生与专业成长》,一直倍感幸福的我,体会到校长的首要职责就是让自己成为一个幸福的存在,追求幸福的梦想从这起飞。为此,在学校新的四年的自主发展规划中,积极倡导“成就自我、铸造幸福”的办学理念,努力让自己成为幸福的管理者,让教师成为幸福的教育者,让学生成为幸福的成长者,让每一位师生成就最好的自我。 相似文献
192.
随着我国新课程改革的深入,核心素养成为教育中的热点话题。数学作为小学时期非常关键的一门学科,除了传授学生数学知识之外,还要培养学生数学核心素养。那么何为小学数学核心素养?基于核心素养下的小学数学教师应该如何进行小学数学本真课堂教学改革和优化成为广大教师共同探究的课题。文章立足于此,阐述小学数学核心素养的内涵和意义,分析目前小学数学教学中影响学生核心素养培养的因素,进一步探究基于核心素养下的小学数学本真课堂教学改革和创新策略。 相似文献
193.
194.
从管理研究与实践相结合的机制,即管理研究者将学术研究成果转化成管理实践者所需信息资源的角度出发,在中国特定的情境下,以人力资源管理领域的期刊为样本,运用文献统计法对管理研究与实践脱节的现状进行分析,发现二者存在一定的脱节,但是脱节的程度呈降低的趋势,修正了对于二者脱节现象过于悲观的一般感性认识。 相似文献
195.
排球合作学习法对构建大学生人际关系的效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对在排球项目中应用体育合作学习法进行了深入的分析,探讨了高校体育课中应用合作学习的方法和需要注意的问题.实验结果表明在高校排球课中运用体育合作学习法能够提高学生的排球成绩,对构建大学生和谐的人际关系有着良好的效果. 相似文献
196.
在中、高考指挥棒的“呵斥”下,学生的思维模式僵化,作文也就必然成为无源之水.毫无生活气息和个性情趣。我们把作文看成是学生心灵发展的轨迹,是学生心灵的真情独白,是学生对己然世界、未然世界的独特反映。作文教学必然紧密地结合生活让学生“我手写我口,我笔写我心”。 相似文献
197.
呼伦贝尔生态功能区草地退化的时空特征 总被引:2,自引:0,他引:2
草地退化已经成为当前重要的生态环境和社会经济问题,遥感和地理信息系统技术的发展为草地退化问题的研究提供了新的手段和方法。本文利用长时间序列的MODIS数据,采用基于植被覆盖度的草地退化监测方法,对2003-2012年10年期间呼伦贝尔生态功能区草地进行了动态监测,并结合土地利用类型变化和气候数据对草地退化指数的年际变化进行了驱动力分析。结果表明:2003-2012年,呼伦贝尔草地生态环境表现较为脆弱,草地退化指数年际间变化剧烈;生态功能区草地退化等级全区呈差异分布,西部地区较中东部地区退化现象严重,但是近几年西部地区草地退化现象有所好转,东部地区有所加重;结合气象和人为因素综合分析表明,极端气候和采矿、工业建设等人类活动是功能区草地生态系统质量变化的主要驱动力。 相似文献
198.
199.
正一、建设智库的必要性智库即智囊机构,是指由专家组成、多学科的、为决策者在处理社会、经济、科技、军事、外交等各方面问题出谋划策,提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。我国政府一直很重视智库的研究与开发,2015年1月20日,中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》指出,中国特色新型智库是党和政府科学民主依法决策的重要支撑、国家治理体系和治理能力现代化的重要体现、国家软实 相似文献
200.
英语阅读能力在英语听说读写几个技能中占有很重要的地位.本文根据教学经验,从培养学生英语阅读的兴趣、培养学生良好的阅读习惯,教授灵活的阅读方法等三个方面讲述了如何提高学生的阅读能力. 相似文献