融入思政元素构建基于OBE理念的“控制工程基础”课程混合式教学

“控制工程基础”是机械类专业学生学习自动控制技术的基础课。课程内容相对抽象,“教师难教、学生难学”的问题一直困扰着教师和学生。分析了“控制工程基础”课程的特点、教学现状和亟待解决的问题,提出以学生为中心,融入思政元素,构建基于成果导向的“控制工程基础”混合式课程教学体系,以期通过混合式教学实践,实现课程教学、能力培养及课程育人的有机融合。所提出的混合式教学模式可有效提升“控制工程基础”课程“教的水平、学的收获、用的能力”,为机械类专业学生更好地学习并掌握自动控制技术,培养学生精益求精的工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,提供有效途径。     

我国企业应收账款管理研究

应收账款是企业对外销售产品、提供劳务等业务而应向购货方、接受劳务的单位或个人收取的款项,针对我国企业应收帐款管理研究。     

旅游地区非物质文化遗产保护与高校图书馆的作用——以张家界为例

文章认为,非物质文化遗产作为一种新兴、重要的旅游资源,应加强对它的保护;同时分析了张家界非物质文化遗产的现状,提出了张家界非物质文化遗产的保护措施,并对民族地区高校图书馆在非物质文化遗产保护中的作用进行了阐述。     

低年级体育课常用激励性语言辑选

一、活动开始前：1某某同学，试一试，老师相信你能行!2你瞧，其他同学都在为你加油!勇敢一点，你一定能跳过去!3某某同学，老师看你这么聪明，肯定能会做!4小朋友们，你们谁是最勇敢的人?哪一个敢第一个出来试做!5你开动脑筋去想，说错了没关系，老师最喜欢动脑筋的同学。6刚才谁谁指出了你的一个小小的错误，你听懂了吗?你重新再做一次，改过来好不好?7小朋友们，让我们为某某同学加油，预祝他成功!8来!别害怕，老师请最好的某某同学和你一块儿做!9勇敢点!有老师保护你，一定会跟某某同学做得一样好!10老师陪你一块儿…     

卡卡我们制造球星的步伐从未停止

与其他从贫民窟走出来的巴西球星不同,卡卡出生于一个巴西的中产之家,被誉为是"最具欧洲风格的南美球员"。天赋过人的他如今已是AC米兰当仁不让的进攻核心。最近,卡卡做客欧足联,让所有关心他的人得以窥探到他的内心世界。     

1999年湖北省档案事业发展情况综合统计分析

1999年大事多、喜事多,全省档案系统开展了"优质服务年"活动,创建"档案工作先进系统"、"文明单位"活动,并在全省范围内开展了"告别二十世纪珍贵档案资料"征集活动.     

论网络技术与传媒业变革

传媒的发展史也是一部技术的发展史。从某种意义上讲，正是技术决定着传媒的形态。从19世纪开始，报业的发展便与技术的发明与应用密不可分。1814年，《泰晤士报》导入了1小时能印500部4页报纸的圆筒印刷机。此后，批量印刷的技术迅速得到了改良。1885年，印刷机的技术更新使得印刷速度大为提高，可自动印刷2万5干份一正是以此为基石，“全国性报纸”的出现才有了可能。     

记录片的“纪实”和“细节”

一部记录片是由多种元素构成的。主题的拟定、框架的措构、语言的运用、镜头的组织等都需要创作人员深入地采访和思考。其中，记录片最具震撼力和表现力的是片中的纪实效果和细节的抓取。     

谈大学语文课堂教师的主导作用

大学语文课是一门以培养大学生人文精神为目的的公共基础课,教师应充分发挥在课堂中的主导作用,具体体现为:教师是文学作品的导"读"者、学习方法的导"演"者、课堂讨论的导"论"者以及道德建设的导"向"者。