广西中小企业技术创新刍议

提高自主创新能力既是国家重大决策,也是促进广西经济又快又好发展的迫切需要。通过对广西中小企业技术创新的现状进行分析,提出了解决问题的对策和建议。     

关于可离扩域的几个结论

研究了一个域添加若干代数元后为该域的可离扩域的条件．并由此证明了可离扩域的一个性质．     

三种教学环境下信息化教学模式的选择

一、背景及现状 随着信息技术的飞速发展,信息技术已经渗透到社会生活的各个领域。信息技术应用于教育,作为教育深化改革的突破口和制高点,已经逐渐成为人们的共识,并且与素质教育、教育信息化、创新型人才培养、终身教育体系建立等重大问题紧密相连。但是,任何技术的使用,其最终的目的都是追求理想的教学效果,即遵循“教育为体,技术为用”的原则。     

鄱阳湖教育高峰论坛在昌隆重举行

5月26日,由省委宣传部,省人大教科文卫委,省委教育工委、省教育厅联合举办的鄱阳湖教育高峰论坛在南昌举行。论坛     

抗击艾滋病,我们携手共行动

<正>12月1日,世界艾滋病日。艾滋病的医学全名为获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome),英文缩写为AIDS,由人类免疫缺陷病毒引起。这种病毒终生传染,能够破坏人体免疫系统,使人类丧失抵抗各种疾病的能力。艾滋病病毒的传播途径     

基于SIS的高压电机滚动轴承温度曲线异常的探讨

分析了近年来托克托电厂几种典型的高压电机滚动轴承SIS温度曲线异常,阐述了高压电机滚动轴承在运行中温度曲线异常的机理,给出了解决高压电机滚动轴承在运行中温度异常和损坏的防范措施。     

PBL和CBS相结合的教学模式在高职高专临床医学专业药理学教学中的应用

为探索更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学方法,提高药理学教学效果,文章对PBL和CBS相结合的教学模式在高职高专临床医学专业药理学教学中的应用进行了研究,指出PBL和CBS教学法相结合能提高学生学习的积极性与主动性,分析问题、解决问题的能力,自学能力和教学效果,并培养学生的合作精神.     

初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究

伴随着新课程的不断深入．在近几年的思想品德课堂教学中,小组合作学习活动已成为课堂教学中普遍运用的形式之一、但是通过观察和实践．本文作者发现在当下的初中思想品德课堂教学中教师组织小组合作学习形式时还存在着合作形式表面化、合作评价单一化等低效现象．这些低效现象制约着课堂教学实效性的提高。在分析低效现象的基础上,作者着重从转变对合作学习的认识,丰富小组活动内容．做好小组合作学习的预备工作和建立科学的小组合作学习评价机制等方面提出了相应的改进对策。