“教考分离”别议

本文从教学规律、电大“教考分离”实践、教考“时弊”、教育行政改革、考试改革等五个方面分析了教学与考试的关系,指出:教考结合是教学工作的客观规律所决定的,在教学过程中进行或与教学密切相关的考试,一般应由学校组织、教师主持进行,没有必要从学校分离出来.     

渤海国的马球

据史书记载,公元822年2月11日这天,日本的首都平安京春光明媚,风和日丽。人们聚集在皇宫前的绿革如菌、宽阔平坦的场地周围,观看一场争夺激烈的马球比赛。当时场内外气氛异常紧张、热烈,只听得战鼓咚咚、喊声阵阵,这里和那里不时传出喝彩叫好的声浪。就连坐在华盖底下的嵯峨天皇也常常禁不住失声呼叫起来,……大家无不为运动员们的精采表演所吸引和陶醉。     

加快和发展战略性人才培养探究

职业教育是经济社会发展到一定阶段的内生需求,反过来职业教育也会推动产业升级和经济发展。职业教育发展与经济社会发展相促进,加快经济转型,推动结构升级,促进产业转移。职业教育将在人才支撑、劳动力转移、技术提升等方面深刻、长远地影响着地方经济的发展。     

浅论难美项群教学的美育

问题的提出据运动项目的某些特点、风格、动作编排技巧、竞技能力的主导因素等条件,运动专家把体操、武术、花样滑冰、艺术体操、技巧、跳水等项目归纳为体育运动的难美项群,随体育运动的发展,人们越来越重视难美项群中的美学效应。其中的各个项目充分体现了体育与美育的完美结合。在其教学实践过程中,学生技术动作的掌握,评价效果的标准与其艺术表现力是密不可分的,较好的艺术表现力又是通过教学过程的美育实现的。 1、美育的目的 1.1 美育即审美教育,或称美感教育,是通过一定的方式,培养人健康的审美观点,审美情趣,提高人欣赏美和创美的能力的     

反恐探测器

在7月7号的伦敦主要运输系统遭遇炸弹袭击后不久，伦敦警察厅急派受训过的搜救犬小队去搜索爆炸物并嗅出爆炸地点遗留的线索。同时，在距剑桥M11公路不到l小时车程的路上，工程师BillyB oyle，Andrew Koehl和David Ruiz-Alonso感叹着他们自从9／11事件之后就一直致力研究的反恐技术“灵敏而廉价的电子鼻”，没有能够帮助防止这次灾难。博士工程师们已经开发了一种硬币大小的化学传感器原型，它可以嵌入其他物体中，用于探测爆炸物在引爆前的痕量。     

灭而未绝的物种

尽管录像带的萄质粗糙，光线昏暗，且被摄物体相当渺小、转瞬即逝，许多看了那些图像的人还是发现了其中的伟大之处：它证明了至少有一只白嘴啄木鸟——一种身高18～20英寸、翼展可达30英寸以上的鸟类，最后一次在美国被观察到是1944年——还生存在阿肯色州东部的洼地森林里。经过一年的穿越大森林以及其中河湾的长途跋涉和独木舟航行，在获得许多次难以证实的白嘴啄木鸟的叫声录音、7次清晰的目击以及1次幸运的录像之后，科学家和自然资源保护者们在4月份宣布，这种鸟类根本未曾灭绝。