新课程理念下高中化学教学策略的研究—以《钠》的教学为例

一、教材分析（一）教材地位及作用 本课是高中化学第一册第二章《碱金属》的第一节,碱金属是典型的金属元素,金属钠是碱金属的代表元素,本节设置在第一节学习有利于巩固运用第一章的氧化还原反应、离子反应、放热和吸热反应等知识,也为学生今后学习元素周期律和原子结构等知识打下良好的基础。     

高校学科建设基本问题初探

学科建设是高校建设的核心,是高校工作的龙头,十分重要。加强高校学科建设,在当前有着尤为重要的现实意义。本文较为系统全面地论述了学科建设内涵,学科建设的意义,学科建设中基本环节等基本问题,以便为高校学科建设工作提供一些参考。     

新疆新型工业化可持续发展模式探讨

文章在对新型工业化涵义进行深入理解的基础上,对新疆工业可持续发展中加快推进新型工业化的发展模式进行了分析。     

美国大学如何培养创新人才——浅谈美国的文科教育

美国高校的人才培养方式与中国高校有较大的不同,文明教育尤为突出。美国大学的入学考试、课程要求、学生的课堂表现、课外生活均为培养创新人才创造了良好的条件。     

结合“走转改”谈电视时政新闻节目编排技巧

新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动,是坚持党的新闻事业性质宗旨、履行新闻工作责任使命的必然要求,是落实“三贴近”要求、增强新闻宣传吸引力感染力的重要途径,是加强队伍建设、提高新闻工作者综合素养的有效举措。“走转改”活动的开展,同时也对当下时政新闻编辑工作提出了更高的要求。行有机的统一并升华。结合工作实际,笔者将一些心得撰写成文与大家分享。     

在小学语文课堂中融入体验式教学的措施

在新课改不断深入推进的时代背景下,传统的教学手段已经难以满足语文教学的需求,教师应该顺应时代潮流,及时转变教学思路,对教学手段进行调整。体验式教学作为一种强调学生主体作用的新型教学方法,能够以情景模拟体验的方式激发学生语文学习的兴趣。因此,教师应当合理地将体验式教学融入小学语文教学中,从而达到提高学生语文学习水平和语文素养的目的。     

谈院（系）阅览室的优化

院（系）阅览室的管理的几项基本要素是转变服务观念，加强环境管理，实现合理布局，掌握动向以及提高馆员素质等，通过这些措施来达到优化服务的目的，使服务工作更向深层次进行向前发展。     

图书馆联盟的构建模式与发展机制

本文从图书馆联盟的构建模式和发展机制等方面进行分析,希望对我国图书馆联盟的未来发展提供一定的指导。     

一以贯之：单元整合课的研究

“单元整合课”就是依托教材的单元主题,将大量的主题性阅读资料整合起来放在了课内完成。通过单元整合,将单元主题进一步拓展和提升。单元整合课程改变了语文教学“课文平行、主题并列、知识无序”的格局。     

温州农村电子商务的发展现状及思考

对温州农村电子商务的应用情况进行问卷调查与分析,并针对调查中存在的问题提出相关的对策建议,使电子商务的发展更好地为促进农民与农企增收、引导农村消费,保持农业和农村经济稳定发展服务。