听故事,尝美食——“吃货”高级感修炼手册

今天吃什么呢?填饱肚子才有力气学习……让我们听着故事,吃得白白胖胖!脍炙人口这个成语用来比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。但在“吃货”的字典里,你一定要知道:“脍炙人口”其实讲的是“人人都爱吃肉”。原因很简单,脍,本义是指切得很细的肉,比如今天的鱼香肉丝、京酱肉丝就属于“脍”;“炙”呢,作为烤肉本尊,在字形上就有很明确的提示--把肉串起来在火上烤。     

古代也有“打工人”

熬夜小能手——更夫作为“打工人”的更夫,必备技能之一就是能熬夜。古代把戌时到寅时这段时间分为了五更,每两小时为一更,每更报时的人就叫作更夫。早在周朝时,更夫的主要工作就是负责报时,所以那时候,更夫被叫作“鸡人”——工作职责等同于公鸡清晨打鸣。     

基于区域经济发展视角的地方高职院校专业群建设探究--以汉中职业技术学院为例

专业群的组建应与区域产业链和职业岗位群相适应。本文以汉中职业技术学院为例,从区域经济发展现状和专业群建设现状入手,分析了专业群建设过程中存在的一些问题,并从专业群重组、课程体系重构、深化产教融合、纵向贯通培养等方面探讨了地方高职院校专业群建设路径。     

写自己的生活,写自己的感受

“拔芽”作文大赛只是众多作文比赛中的一个,面对眼下林林总总的作文比赛,同学们多少会有些不知所措,而这样的比赛对于学生们来说究竟有什么样的价值呢?带着这些问题,我们与沈阳市回民中学语文组的侯婕老师一同探讨了一番。     

浅析海明威“冰山原则”的形成原因

自从海明威于 1 932年第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山以后 ,文学界就把他的这一创作准则称为“冰山原则”。本文简析了海明威“冰山原则”的 3个主要形成原因     

从主体与异化的角度探析卢卡奇与马克思主体性思想的异同

马克思的主体性思想是从历史唯物主义的立场去理解和改造的,他认为主体性在认识上具有普遍性和必然性,主体性与对客观事物的本质认识相同。卢卡奇早期的异化思想很大程度上是继承马克思晚期的异化理论的内容,并且受黑格尔的影响,具有明显的人本主义倾向。卢卡奇关于异化问题的思想与马克思的异化理论有许多异同点,从主体与异化的角度去分析可以清楚地看到二者的不同。     

我们共同的家

每个人,都有自己的家。而我们共同的家,就是六(1)中队这个大家庭。我们六(1)中队员一个团结右爱、和睦和谐的班级。同学们就像兄弟姐妹,而老师就像我们的妈妈。     

中性条件脱保护合成2,6-二氯嘌呤核苷研究

以2,6-二氯嘌呤和四乙酰核糖为原料,经缩合反应制备中间体2,6-二氯嘌呤-2',3',5'-三乙酰基核苷,再脱乙酰保护基合成2,6-二氯嘌呤核苷.主要研究了在中性条件下,以二丁基氧化锡为催化剂脱除乙酰基的方法,该反应具有条件温和,易操作,后处理简单的优点.     

关于钠的化学性质的实验设计与改进

1化学实验是化学教学的重要组成部分,担负着培养学生严谨的科学态度和对学生进行环保教育的重要职责,且较之课堂教学更具有直观性,可以增强感性认识,更利于学生理解记忆。实验教学也是培养学生科学素养,提升学生创新能力不可缺少的重要途径。