高等职业技术教育的性质与特征

本刊特别增设《教育立交桥》栏目，聘请有关教育专家介绍各级各类教育情况。本期特别介绍高等职业技术教育，这一新兴的高等教育学科将培养大量的技能型、应用型人才。请广大读关心支持《教育立交桥》栏目的成长，和我们一起在教育的立交桥上快步迈进。     

高职园林专业教师参与校园绿化管理的尝试

咸阳职业技术学院利用校园绿化管理,探索构建园林专业校内实训基地,把园林专业教师纳入到校园绿化管理中来,充分发挥教师的专业技能,真正发挥＂双师型＂教师的作用,既有效地构建了园林专业校内实训平台,又充分发挥了教师解决校园绿化管理中面临的技术难题的作用,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,起到推动教学和校园绿化管理改革的双重作用,收到了良好的效果。     

浅谈高职农林类专业如何加强实践教学

本文认为高职农林类专业加强实践教学应该从加强实验实训场所和基地的建设、提高教师的实践能力、保证实验实习内容的落实、运用科学的教学方法、严格技能考核制度等方面着手,并提出了具体的思路和想法.     

电解多功能天车阳极半自动定位系统的应用分析

本文对法国ECL电解多功能天车阳极半自动定位系统的组成、工作原理、技术参数、控制过程及其应用、故障处理进行了分析,通过对系统程序设计的完善,在现场应用中取得了明显的经济效益.     

高校思想政治教育实验室建设探析

为提高高校思想政治理论课的教学效果,可以采用建设思想政治教育实验室的方式。本文分析建设思想政治教育实验室的必要性,论述思想政治教育实验室的建设内容,最后就高校思想政治教育实验室的效益进行分析。     

从元杂剧看中国传统的法律意识

长期以来,法律与文学的研究基本上是脱节的。法律研究者在中国法律思想、法律体系的研究中。多注重中国古代的法律典籍条文,诸如《秦律》、《唐律》、《元典章》、《明会典》、《清会典》等。而古代文学研究者几乎无人去探讨中国法律在古代文学中的表现。文学是社会生活的反映。作为观念形态的文学作品,都是一定社会阶段的政治、法律、道德、宗教乃至经济的具体描绘,最能反映出它们的本质和特征。所以,我们认为研究法律自然离不开条文的分析,但仅仅研究条文,往往是很不够的。如果把对法律条文的研究同法律在文学作品中的表现形态的研究结合起来,或许能更本质、     

果戈理轶事一则——抄菜单

有一次,果戈理请一位朋友到饭馆吃饭。忽然,一份菜单引起了他的兴趣,便拿出笔来,往笔记本上抄菜单。饭菜上齐了,他还在那里埋头抄。朋友见他这样冷淡,心里很不愉快,不耐烦地说:“你是请我来吃饭,还是请我来陪你抄菜单?”说罢,气呼呼地离开了饭馆。果戈理全然     

课改要重视教学中的师生互动

苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”师生关系主要体现在课     

孔子弟子中的“君子”南宫适

《论语·宪问》中有这样的记载 :“南宫适问于孔子曰 :‘羿善射 ,荡舟 ,俱不得其死然 ?禹、稷躬稼 ,而有天下 ?’夫子不答。南宫适出 ,子曰 :‘君子哉若人 !尚德哉若人 !’”在 3 0 0 0弟子贤者 72人中 ,孔子不以君子轻许人 ,却不仅赞叹南宫适是君子 ,而且是仁 (笔者注 :尚德 )者。那这位让老夫子如此青睐的南宫适究竟是怎样一个人 ?据史料记载 ,南宫适是春秋末年鲁国人 ,姓南宫 ,名适 ,又名韬 ,字子容 ,亦称南宫括、南容。孔子弟子72贤者之一 ,为后世所推崇。唐开元二十七年 (73 9年 )追封“郑伯” ;宋大中祥符二年 (10 0 9年 )加封“龚…