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151.
152.
通过自己的教育实践和理论研究,美国教育家杜威最后创造性地构建了实用主义教育思想。在整个过程中,新生家庭和孩子教育实际上成为杜威从事教育实践和理论创新不可或缺之动力。这种影响主要体现在杜威对教育研究的终生兴趣的肇始、夫人对杜威教育学术研究的不断激励以及孩子教育给杜威教育思考的启迪三个方面。在某种意义上,没有新生家庭和孩子教育这一动力源泉,就没有杜威创造的教育学术人生和新颖的教育学术成就。 相似文献
153.
专业市场与产业集群互动发展的机理与对策研究——以绍兴纺织工业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
纺织工业是绍兴第一大产业,专业市场与产业集群互动发展是绍兴纺织产业发展特色。本文以绍兴纺织工业为例,通过对绍兴纺织工业的比较优势,提出专业市场与产业集群互动发展的机理,并在此基础上提出绍兴纺织工业升级的路径选择。 相似文献
154.
随着农村经济市场化的发展,农村各种专业协会和合作社组织应运而生。老科协中一批专业技术人员在农村专业协会和农民专业合作社这个平台上充当起重要的角色。他们以毕生积累的智慧和无私奉献的精神,在引领农村经济向集约化、产业化、规模化、科学化发展中,起到了越来越重要的作用。 相似文献
156.
鲍日新 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(10):136-138
礼仪是行为学科,对行为学科的有效教学,其研究必须到达操作层次。礼仪教学的最大难点是“知易行难”。“立体式”教学法以其新颖、活泼、实用、可行之特点,有效地解决了这个问题,即抓住礼仪学科的“学”少而“术”多的特点设计课堂内容;借助案例教学提高学礼者的认知;通过教师示范对学生产生视觉冲击;教师营造情景氛围,让学生模拟操作,使之从心理和行为上实现突破;师生共同总结评估,梳理礼仪知识点,形成新的理论认知和更为准确的行为操作规范链,达到知与行的高度统一。 相似文献
157.
158.
一、浙江省高技能人才队伍建设现状
近年来,随着浙江省企业数量不断增多,企业规模不断扩大,产业升级不断加快,高技能人才的培养、评价、使用工作得到较大发展。(一)政府重视。省委省政府出台了一系列促进高技能人才发展的政策措施,把高技能人才培养列入省委省政府考核目标,2004年提出“三年三万新技师”培养目标,2007年提出每年培养8万高技能人才的要求。 相似文献
159.
特殊群体是指那些由于自身或社会原因处于不利地位的社会群体。随着社会的转型,形成了一些特殊群体,如农民工、艾滋病患者,由于教育的缺失,使得他们处于一种非常不利的境遇。为此,构建保障特殊群体受教育权的政策和法律体系,成为和谐社会的迫切要求。 相似文献
160.