高校科技工作确立新的发展目标

7月15～18日,改革开放以来的第二次全国高校科技工作会议在北京召开。 国务院副总理李岚清出席开幕式并讲话。李岚清指出,科教兴国,关键是人才。高校是巨大的知识宝库和人才宝库,不仅是培养人才的摇篮,也是孕育新思想、新理论、新技术和新工艺的阵地。我们要高度重视高校的宝贵资源,充分发挥其作用,为现代化建设服务。高校开展科研要坚持科研与育人结合、产学研合作的基本原则,服务于经济社会发展,促进科技进步,提高培养人才质量。     

将“课外阅读”进行到底

在平时的教学指导中,教师要注意保护学生的读书热情,用宽容的心对待学生课外阅读中存在的错误和缺憾,通过教师和学生之间的追问和质疑,学生在自我反思的基础上转变了认识,坚定了信心,投入了热情,课外阅读教学才能实现水到渠成,阅读教学才能成为学生自己的事情,语文教学才能真正地走进学生的心灵,新一轮教改下的语文教学才能焕发盎然生机。     

贯彻新课标 落实新教法——《接力跑》(《体育与健康》水平四)教学片段及评析

一、导入与热身(上课铃响,学生自查人数)师:现在同学们跟着老师一起来热身,两路纵队变换图形跑。(同学们在音乐的伴奏下,跟着老师一会儿跑圆形、一会儿跑波浪形、一会儿跑正方形。)师:(学生跑成正方形时)原地踏步(2×8拍)。(学生跟着教师做双人操练习)[评析:在处理两个主题内容(接力跑和上肢力量素质)练习时,课前活动让学生充分展现他们的个性,教师以学生朋友的身份,主动融入学生群体之中做一些小游戏,很自然地走向过渡。上课铃一响,学生自己查人数,教师采用圆形、波浪等图形变换跑。既起到热身作用,又与教材接力跑相呼应。然后一套双人操,…     

双重挑战下职业教育的创新

在可持续发展与知识经济的双重挑战下,职业教育必须由原来的培养操作型、专业型、从业型人才变为培养智能型、通才型、创业型人才,由原来的“能力本位”变为“人格本位”,由单为学生就业做准备变为兼顾学生就业与发展。     

浅谈新课程下生物教学课件的制作策略

目前关于生物学课件制作及其研究还限于知识结构的讲解及向学生的知识传授阶段。对新课程标准中的应用目标、情感目标以及新教法新理念的渗入都有所欠缺。下面以"生态系统"板块课件制作为基础和着眼点,探讨课件制作中的几个问题。1新课程下生物课件制作的要求1.1课件制作中如何体现新课程标准的要求作为新课程标准统领下的生物多媒体课件制作,如何与新课标结合,体现其本质要求成为每一位教师首先要思考的问题。     

穿过心灵的风

当城市的喧嚣逐渐把乡土的脉割断,当回忆里充斥着信用卡、空调房却再也装不下乡下的矮檐房,你是否还能记起     

赤脚男孩的长征

勒格森·卡伊拉仅有维持5天的食物,一本<圣经>和<天路历程>(他的两本宝书),一把用于防身的小斧头和一块毯子.带着这些,他急切地踏上了他的人生旅途.勒格森将徒步从他的家乡尼亚萨兰(今马列萨--译注)的村庄向北穿过东非荒原到达开罗,在那儿他可以乘船到美国,开始他的大学教育.……     

巧设问题情境,构建高效课堂——“降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质”的教学设计

1教材分析人教版高中生物教材必修1中降低化学反应活化能的酶的内容主要包括酶的作用和本质两部分,潜在的知识和能力要求比较高。酶的知识贯穿在整个     

独立学院油气储运工程专业人才培养方案的优化--以中国石油大学胜利学院为例

本科层次的高级应用型专门人才是胜利学院油气储运工程专业的培养目标。依据培养目标,既要适应社会需求,又要体现胜利学院的特色,是人才培养方案修订的目标。结合胜利学院的自身特点和实践中的不足,独立学院油气储运工程专业的人才培养方案要坚持德育为先,科学定位人才培养目标;以市场为导向,优化课程体系设置;推进校企合作,促进工学结合;重视实习基地建设,加强实践教学;健全学生能力评价体系。