对邓小平“社会主义本质论”与“社、资关系”问题的科学解答

邓小平社会主义本质论不仅科学地揭示了社会主义的本质,而且还内在地包含了对社会主义与资本主义关系问题的科学解答:社会主义与资本主义是辩证统一的关系,既有对立的一面,也有统一的一面,社会主义本质论的核心概念是生产力,而生产力概念既体现了社会主义质的一般,又体现了社会主义质的特殊,既体现了社会主义与资本主义的联系,又体现了社会主义与资本主义的区别。“消灭剥削,消除两极化,实现共同富裕”则是从生产关系方面或生产力的目的角度揭示了社会主义与资本主义的本质不同。     

当今世界社会主义运动若干重要原则与战略问题

自上世纪80年代末90年代初苏联东欧剧变以来,世界社会主义运动在前进中有新的变化,涉及社会主义一系列重要原则和战略的基本问题。本文对其中的若干问题,即社会主义的原则与本质、社会主义与市场经济的关系、实现社会主义的道路等几个问题,从历史与现实及理论与实践相结合上,进行粗浅的分析。     

思想政治课“主体参与”教学的理念和策略

中学思想政治课如何落实“以德治国”方略,适应青少年学生身心发展的特点,适应社会生活的新变化,适应全面推进素质教育的要求,切实增强教学的针对性、实效性和主动性,是当前教学改革亟待解决的重点。     

Alpha通道在多媒体课件作品开发中的应用

Alpha通道本质上是采用8位二进制数存储于图象文件中代表各像素点透明度的附加信息,Alpha通道技术因而成为图象合成最基本技术,利用它能够创作出十分丰富的图象效果,并在Photoshop、3dmax、Flash、Premiere等多媒体素材软件以及Authorware多媒体集成工具中得到广泛应用。     

论自主学习中学习目标设置的作用及原则

为了更好的培养学生的自主学习能力,本文运用社会认知理论和最近发展区的思想,探讨了目标设置在自主学习过程中的作用及原则。     

社会主义与所有制

马克思和恩格斯认为，所有制问题是社会主义革命运动的基本问题，共产主义要消灭私有制，但这是一个逐步实现的过程。实践证明，在经济不发达国家通过很快实行所有制完全公有化来建立社会主义，是不利于社会主义健康发展的。中国特色社会主义在所有制改革上取得的突破是：在社会主义初级阶段，要在巩固和发展公有经济的同时，鼓励、支持和引导非公有经济的发展，建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。实行这一举措，极大地促进了社会主义生产力的发展、人民生活福利的改善和综合国力的增强。     

《兵车行》

自读导言 1.认识诗中反映的唐代统治者连年用兵给人民带来的深重苦难。 2.学习寓情于事的叙述方法,提高欣赏古诗的能力;对诗中诗人的叙述语言,诗中人物（道旁过者、被征役夫）的对话（诗里未加引号）要重点区分清楚。     

教学创新来自学生主体自我意识的强化--以分数评判权推动双向互动教学

培养学生的主体自我意识是教学创新和培养创造性人才的前提。将分数的评判权交给学生有利于自我意识的形成，有利于主动性的发挥，有利于创新能力和创新精神的养成。     

"信息技术与课程整合"教师培训存在的问题及对策

我国教师信息技术培训和引进国外的各种教师信息技术培训项目,在推进我国信息技术与课程整合方面取得了一定效果,但仍然存在诸多的问题,尤其在培训中开发教师关于整合的实践性知识远远不足,进而影响了教师整合实践能力的真正提高。本文依据已有的教师专业化发展研究的有关成果,结合培训开展的成功案例分析并提出了教师关于整合的实践性知识的培训问题及解决对策。     

辅助课堂教学的多媒体课件设计思路

目前多媒体课件主要还是依靠开发公司和专业人员制作，这些课件大多用于个别化自主学习，很难适应课堂教学使用的要求。本结合CAI教学实践，从分析课堂教学入手，建构多媒体课件辅助课堂教学模式，探索出学科教师进行多媒体课件设计的有关思路。