大学生如何模仿美国英语发音之探讨

在美国英语被国内英语学习者广泛使用的背景下 ,文章描述了美国英语和英国英语发音的区别 ,旨在通过对大学内美国英语模仿者发音错误的分析 ,提出一些实际的美语模仿能力的方法 ,让其有效的掌握。     

科研条件平台规划与运行模式研究

在"双一流"建设的背景下,科研条件平台建设面临着新的形势要求和挑战。当前平台规划和建设还处在依靠经验的阶段,加强规律总结和理论讨论是一项迫切的任务。该文在分析科研条件平台趋势要求和影响因素及对国外著名大学平台进行调研的基础上,研究了平台规划和运行的模式,并结合清华大学的实践进行了讨论。     

当前我国农村弱势群体面临的社会资本困境

由传统计划经济向现代市场经济的转变,使我国面临着一场深刻的社会转型过程。在社会转型时期,我国农村弱势群体所面临的社会资本困境却常常被人们忽视,存在于我国广大农村中的部分弱势群体,不但要以脆弱的神经来承受改革所带来的阵痛,而且还面临着十分严峻的社会资本困境。本文试图跳出经济学将社会弱势同构于经济贫困的传统思考模式,运用社会学中的社会资本理论,从社会关系网络、体制对社会资源配置的影响等分析视角切入,对当前我国农村弱势群体所面临的社会资本困境的现状及其成因进行分析,并在此基础上提出了一些针对性建议。     

探究大型仪器共享之路

大型仪器开放共享是国家和高校普遍关注的问题。在长期的大型仪器建设和开放共享的工作中.政府部门和高校积累了许多行之有效的经验,凝聚了一批建设成果。笔者总结已有的经验、成果,提出了在现有条件下健全高校内部的共享体系、完善运行管理机制、推动大型仪器共享的思路。     

自考生如何轻松获得考试信息

考试信息的获得对自考生参加考试相当重要，它决定着考试的顺利进行。有些考生往往因为不了解报名程序和规律而贻误了考试，那么，考生如何能够轻松获得相关考试信息呢？     

高校仪器设备开放共享的动力、粘滞力及对策分析

在分析高校仪器设备开放共享的基础和前提的基础上,从仪器设备基础、科研工作规律和资源维持需要等方面分析了开放共享的动力,从责任机制、资源配置、专业化机制、考核评价错位等方面分析了开放共享的粘滞力,进而结合清华大学的实践从科研条件平台、资源配置方式改革等方面进行了对策分析,提出了概括性的意见。     

创新人才培养实验教学体系的探索与实践

以"宽口径、厚基础、强实践、重创新"的教育理念为主导,将因材施教与强化培养相结合,将知识复合与创新能力培养相结合,以电子工程系实验教学中心为平台,对创新人才的本科培养进行了多年不间断的探索和实践,构建了培养创新人才的实验教学体系,在教学实践中取得了丰硕的成果.