应用型本科数控技术课程教学改革策略

为了提高学生的综合素质,提升教学效率,文章首先从理论教学现状、实训教学现状两方面分析了数控技术课程教学现状,然后从教学内容改革、教学方法改革两个方面阐述了应用型本科数控技术课程教学改革策略。     

农村学校思想品德教师专业化述要

农村学校思想品德教师专业化是我国农村教师专业化的重要组成部分,梳理农村学校思想品德教师专业化,探索农村学校思想品德教师专业化的要求与功能,探寻农村学校思想品德教师专业化的价值与意义,具有重要的理论价值和实践价值。     

语文课堂教学切入点的设计策略

正《庄子·养生主》里的庖丁与古希腊的数学家阿基米德看似风马牛不相及。若细细揣摩,倒也能悟些共通之处来。阿基米德曾说过:"给我一个支点,我能撬起整个地球。"庖丁解牛,"所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎",究其原因,就在于他找准了解牛的"支点",方能"恢恢乎其于游刃必有余地矣"。其实,我们的课堂教学又何尝不是如此呢?找准一堂课的"支点",提出一个有效的主问题,恰似一个乐     

阴山中部大青山地区金矿床类型及成矿规律

阴山中部大青山地区的金矿矿床主要有三种成因类型:构造蚀变岩型、石英脉型和绿岩型.构造蚀变岩型受控于韧性剪切带和断裂构造带,绿岩型受二道洼群地层控制,石英脉型与岩浆岩活动有关.文章介绍了阴山中部大青山地区的地质概况,并分析了该地区金矿床的成因类型和分布特色,指出找矿方向.     

消防装备技术在高层建筑中的应用及发展

随着我国高层建筑的不断发展,中国消防科技技术在不断提高,从而可以满足高层建筑消防的需求。同时工作人员要科学的维护以及管理高层建筑消防设施,将维护消防设施这一工作放在重要的位置上。 1 高层建筑消防科学技术的发展概述 （一）消防技术的发展任高层建筑中,各种消防技术得到了广泛的应用。1．自动喷水灭火技术。在当今社会发展过程中,自动喷水灭火技术是一项新技术,这一技术是从以前的旧式喷头开始发展剑最新的自动喷水火火系统。到现在为止已经涌现出雨淋、湿式等多种新的灭火技术,特别是随着自动化技术的不断发展,灭火技术的发展推动了喷头灭火技术的不断进步。xQKz这一系列的水利气控武空气会给给水设备增加压力,确保任停电之后仍然可以实现供水,最终满足高层建筑每一楼层所需要的压力以及流量。在高层建筑中,一般情况下会采用自动消防联动、火灾报警的方式,并且要借助计算机来顺利实现自动报警以及自动灭火的自动消防控制体系。2．正压送风机械排烟技术。我国通过构建高层建筑火灾实验塔,大力开展防排烟实验,保证高层建筑的安全性。     

先秦儒学义利观及其现实意义

先秦儒家从天下国家个人为一体的整体观出发,提出了义利统一的价值观,扬弃这种义利观对于完善社会主义价值观、促进市场经济的健康发展和社会的文明进步仍具重要意义。     

历史课程改革与历史高考改革的互动

一中学历史课程与高等学校招生历史学科考试(以下简称历史高考)之间有着不可分割的天然联系。它们相互作用,彼此影响,共同推动着我国学校历史教育的发展和历史高考水平的提高。在正常情况下,在历史课程与历史高考的关系中,前者处于主导地位。中学历史课程的存在,决定高考要开设与历史课程相关的科目,或单独考查历史,或在综合科目中考查历史。中学历史教学大纲或课程标准是制定历史科高考大纲(或说明)的最重要的依据。中学历     

真

当尔虞我诈、钩心斗角充斥着社会的时候,他们却用自己的品德、行动来感染社会,改造社会。真让人沉思记得温家宝总理曾说过,他有一个梦想,让每个中国人,首先是孩子,每天都能喝上一斤奶。总理是心系民生的,是时刻将老百姓的利益放在首位的,但令总理想不到的是,一些黑心企业黑心商人却冒天下之大不韪,昧着良心朝牛奶里掺假。发生这样的事情不禁让人感到心寒——赢利是生产者的最终目的,但是否为了赢利就能抛弃对消     

现代家庭经济学要论

一、家庭经济学的研究对象和基本内容。任何一门学科都以它特有的学科性质划定自己的研究对象、范围和任务。家庭经济学是研究一定社会生产方式中，家庭及其成员配置家庭经济资源，从事生产、分配、交换和消费活动，以满足家庭成员物质和文化生活需要的科学。这个定义有三个要点：第一，家庭经济学研究的对象是家庭经济关系及其运动规律，包括家庭成员在家庭的生产、分配、交换和消费过程中结成的关系。第二，社会生产方式是家庭经济的社会约束条件，家庭经济运行受社会生产力制约，家庭经济关系是社会生产关系在家庭经济中的本质体现；家庭…     

营造良好课堂氛围的方法初探

课堂教学是学校教学的重要组成,课堂教学的主体是教师与学生,他们作为一个群体,必然会产生一种氛围,在课堂教学过程中就始终存在着一种课堂氛围。所谓课堂氛围是指课堂教学中的气氛与情形,包括课堂纪律、师生教与学的态度等。良好的课堂氛围应该是课堂纪律好,师生之间配合默契,气氛热烈。 一、营造良好课堂氛围的作用