聚焦"双减"聚力前行 ——浅谈"双减"政策下学校的思与行

作为一线学校, 如何落实"双减" 政策, 做好"双减" 下的教育答卷呢? 直面"双减" 内核, 我们边思边行, 在践行政策、教学精研、作业提优等方面不断优化整合, 探索出了以下减负增效的策略方法. 一、减顾虑, 明方向 "双减" 政策作为一项国家行动, 触及教育领域综合改革的核心环节, 即如何促使教育从功利化、短视化回...     

对高一化学新教材的认识

今年我省高中化学第一册使用新教材,新教材与旧教材的最大区别,在于新教材充分体现了素质教育的要求.……     

杂技2006:走进时尚2006

美的、新的表演艺术作品不一定都是时尚的,但时尚的表演艺术作品一定是美的、新的,且独具个性、吸人眼球。词典说:时尚就是现代的风尚。那么,什么最能代表时尚呢?一般说:总是时装打头美容跟进,餐饮品与奢侈品紧随其后并互不相让。回眸往昔,不能否认时尚的飘带     

亲历 体验 感悟——观摩名师新理念课堂教学赏析

中国的山水画讲究留空白的艺术。“以白当黑”、“虚中有实”，这种方法能取得“此时无形胜有形”的课堂教学的艺术效果。在名师新理念课堂教学展示课中，名师们有意的留一些教学“空白”，有利于提高学生的学习效果，起到锻炼思维、调整情绪的作用。     

高校思想政治理论课教师素养的构建

高校思想政治理论课教师应当具备深厚的理论素养、扎实的知识素养、先进的教育素养和高尚的道德素养.可通过不断学习、积极实践、内化素质等途径加以提升.     

社会基本矛盾与党的基本路线

<正> 党的十四大报告明确指出:“14年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线”。党的基本路线是建立在对现阶段中国社会主要矛盾的深入考察和科学分析基础上,总结40多年的经验教训,经过14年改革和建设的实践检验而得出的科学结论。它是一条切合实际、符合国情、顺乎民心、反映中国当代社会发展客观规律的正确路线,是中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合原则,把我国社会主义事业引向胜利的行动纲领,是马克思主义社会基本矛盾学说在中国社会主义实践中的运用和发展。     

数学的探究式学习初探

本文主要阐述如何引导学生进行自主探究式学习，如何通过情景设计让学生去体验数学，去主动地获取知识，从而领会数学思想，掌握学习数学的方法，并且产生对数学的浓厚兴趣，培养学生的创新思维能力。     

五育并举教育格局下高职院校劳动教育体系构建

为了促进学生全面发展,文章首先阐述了劳动教育研究综述,然后分析了五育并举教育格局下高职院校劳动教育体系构建意义,最后提出了五育并举教育格局下高职院校劳动教育体系构建策略。     

从首届俄罗斯马戏编导艺术节看未来杂技发展趋势——从新疆兵团杂技团荣获“首届俄罗斯杂技编导大奖”说起

＂首届俄罗斯圣彼得堡马戏（杂技）编导艺术节＂于2010年9月在圣彼得堡隆重举行,来自中国、美国、法国、俄罗斯、荷兰、西班牙、墨西哥、乌克兰等13个国家的28个杂技作品,分AB两场,在具有168年历史的圣彼得堡马戏场展开了激烈的角逐。来自新疆生产建设兵团杂技团的《天山红——女子造型》节目,以其独特的艺术视觉,新颖的主题创意,高难的组合技巧,以及完美的艺术表现,一举夺得了本届比赛最高奖——最佳编导大奖;     

解构整体节目是创作主题杂技剧的必由之路

解构,很时髦,亦很实用。解构,是所谓后现代艺术家们喜欢使用的一个词汇,也是一个常被各类媒体所滥用的词汇。其实,解构的内涵在学术界与艺术界中都极具争议。在学术界中,它被指控为虚无主义,且表现得极为疯狂。而在艺术界里,它又被当作是一种已完全与现实脱离的象征。尽管有这些争议的存在,