首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
11篇
免费
0篇
专业分类
教育
7篇
科学研究
2篇
体育
1篇
信息传播
1篇
出版年
2024年
1篇
2014年
2篇
2012年
1篇
2010年
2篇
2008年
2篇
2004年
1篇
2002年
1篇
1997年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
[首页]
« 上一页
[1]
2
11.
大学英语教学引入中英文化差异内容的重要性
黄山松
《辽宁高职学报》
2012,14(12)
中英两种文化存在的巨大差异导致两种语言的词汇、句法、篇章结构都有各自鲜明的特点.很多学生因不了解这种差异而无法正确理解和运用英语语言.为解决这一难题,将中英文化的差异知识引入课堂中来,建构更加全面的大学英语授课模式和体系,会极大地激发学生的学习兴趣,进而全面提高授课质量.
相似文献
[首页]
« 上一页
[1]
2
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号