化误为悟 化误为悟——让错误成为学生成长的契机

在课堂教学中,当学生发生认知偏差甚至是错误时,教师应独具慧眼,及时捕捉稍纵即逝的错误资源,挖掘错误的价值,让错误成为学生成长的契机。下面,笔者结合北师大版二年级数学下册第三单元《方向与位置》中的《辨认方向》一 课,略谈对课堂调控的一些思考。     

高职院校就业教育与服务体系的构建与实践

高等职业教育是以社会需求为导向的就业教育.通过几年的探索和实践,浙江工商职业技术学院建立了完善的就业教育与服务体系.以组织制度作为保证,按照以"素质为本、能力为本和发展为本"的教育理念,设计构建了"四结合"的高职院校就业教育体系;围绕以服务为宗旨,提升毕业生就业竞争力,设计构建了高职院校的就业服务体系.     

现代汉语方言的合音现象

合音现象是一种常见的语流音变,由于快读、连读或者其他原因两个音节或者多个音节合读为一个音节。合音现象在古代汉语时期就已经存在,在现代汉语方言中仍有许多这种现象的存在,本文将对汉语方言中的这一现象进行整理。     

触摸不到的痛

多年前看过这样一幅漫画:画面上,一个小男孩用一根木棍骚扰池塘边的青蛙,旁边有一行文字———对于孩子来说,这仅仅是一场游戏;对于青蛙来说,则是一种伤害!新学期开始,又接手了一批新学生。第一节课,我便发现了一个活泼好动的男孩子,我在上面讲,     

数学教学走向对话

对话作为一种教育原则,强调的是师生的平等交流与知识共建.它挑战我们关于师生关系、知识本质,以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定.在传统数学教学中,"独白式"教学方式占据着主导地位,这样的数学教学扼杀了学生的对话欲望,剥夺了学生的对话权利,削弱了学生的对话能力,导致了学生学习能力下降和创新能力匮乏.数学教学走向对话是无可争议的.     

采访沉下去 稿件活起来——新闻点子简论

作为一个有事业心的新闻记者,最高兴的莫过于在采访中发现了有价值的新闻素材,莫过于亲手写出满意的稿件见诸报端,莫过于听到读者对他写的报道的赞扬…… 我刚去吕梁记者站工作,接受当时的省委副书记王茂林布置的采写孝义县土焦改造任务。到楼东村采访时,村党支部书记郭华在村委办公室简要地介绍他们办起两个焦化厂的事。我打量着挂满锦旗的办公室四壁,发现一个村委组织机构图表中,列有“科技人员”和“律师”两项。我好奇地问:“怎么,你们村还聘请了科技人员?”郭华     

地方高校创新创业教育实践平台建设

当前,地方高校创新创业教育取得较大成果,但仍面临一些发展难题。为探索地方高校创新创业教育发展路径,通过对H大学创新创业教育的现状进行调查与分析,总结当前高校创新创业教育实践过程中的经验、成效及存在的不足;提出大学生创新创业实践平台的总体规划愿景并探索建设路径,从而推动地方高校培养具有创新精神和创造能力的高素质人才。     

家庭社会经济地位对初中生学习投入的影响——心理弹性和学业自我概念的链式中介作用

为探讨家庭社会经济地位对初中生学习投入的影响及其作用机制,本研究对西部某省3所乡镇初中421名学生进行问卷调查。结果发现,家庭社经地位、心理弹性、学业自我概念和学习投入之间两两显著正相关,家庭社经地位对初中生学习投入的直接影响显著;心理弹性和学业自我概念在家庭社经地位与初中生学习投入之间有三条中介路径：一是心理弹性的单独中介作用;二是学业自我概念的单独中介作用;三是心理弹性和学业自我概念的链式中介作用。为减缓低家庭社经地位对个体发展的不利影响,建议通过全方位深化家校合作,增强家庭对初中生的影响;多角度积累积极资源,提升初中生心理弹性;多层次干预,促进初中生学业自我概念的发展。     

《明经世文编》编纂群体之研究

在明末特定的历史背景下，以陈子龙为代表的一批有识之士，在强烈的经世意识的驱使下，聚集松江，共同编纂了《明经世文编》，对时人及后世产生了巨大的影响。围绕《明经世文编》的编纂，出现了一个颇具时代的地域特色的编纂群体－主要成员均为江南松江人士，具有较高的文化层次，多为社会、文化领域的活跃分子，并具有强烈的经世意识。通过地该群体的构成及其活动的考察，我们强烈地感受到《明经世文编》在当时社会的影响，以及时人的经世意识,并从一个侧面审视那个时代，审视江南一带的区域社会特性。     

翻译研究的“返乡”之旅——《翻译理论的中庸方法论研究》评介

蔡新乐的专著《翻译理论的中庸方法论研究》引入儒家的中庸之道,通过对中国文化中相关核心词汇的疏解与翻译,如“文”“明”“生生”等,生发思想,探索译理,以期为翻译理论研究铺设新的方法论路径。本书的主要特征有三：1）参照西方文化,回归中国传统;2）利用批判思维,开辟创新空间;3）着重形上思考,兼顾形下实践。作者的治学之道对中国特色翻译理论的构建也有很大启发。