“船舶货运”课程实践教学环节的研究与设计

航海类专业的实践教学与STCW78/95公约的要求相差甚远,尤其是STCW公约马尼拉修正案对船员实际操作能力的要求更高。而船员在货运方面的实践能力较弱,特别体现在大型集装箱船、液货船、液化气船等货物的操作能力较弱,无法适应船舶大型化、专业化的发展趋势,船舶货运作为航海技术专业的主干课程之一,加强实践教学环节,改进学校教学手段的方法和措施,提高学生的专业素养、培养合格的管理级船员。     

助推招商引资 都市报当先行——《南阳晚报》“百名闽商进南阳”报道回眸

当河南省大招商活动呈现出好的趋势、好的态势、好的气势之际,南阳今年2月中旬喜迎百名闽商。经过几天的会谈、考察、签约,百名闽商进南阳暨南阳福建商会挂牌庆典活动圆满成功,取得丰硕成果,成为南阳“招商引资项目建设提升年”里的新亮点、好兆头。     

STCW公约要求下航海技术专业人才培养方案的修订

随着STCW公约(2010年马尼拉修正案)的正式生效以及国际航运界对高素质船员的需求,对现行航海技术专业人才培养方案的修订显得十分必要。根据人才培养方案修订的原则和对航海技术专业学生培养目标的定位,培养方案在修订的内容上做了较大的变化,并体现出航海技术专业人才培养的特点,以适应培养综合素质高的航海应用型人才的要求。     

浅谈数学“导—学”模式在初中数学中的应用

在数学教学过程中,让学生"学会学习、学会生活、学会交流、学会创新",从几个方面着手建立数学"导—学"模式,抓启导,激发并保持学生自学的兴趣;指导学生认真做练习是促进学习能力成长的重要步骤;引导学生归纳、反思、升华探究的能力;解决好"主导"与"主体"的关系是"导-学"模式的关键,有效地发挥教师的"主导"作用,体现"导"为"学"服务的宗旨。     

福建沿海船舶事故的灰色关联分析

运用灰色系统理论中的关联分析原理,通过总结福建沿海最近10年的海事资料,计算出其关联度,由此分析福建沿海发生的海事与事故种类、事故船舶大小、事故发生时间和地理位置、事故发生原因等的关系,说明福建沿海海事特点、成因及规律,并提出改善福建沿海海上交通环境的一些建议与措施.     

谈中国近代外交机构的领导机制

在外交机关的近代化运作过程中，领导机制的近代化有着重要的作用。近代中国外交机关领导机制的近代化主要体现在两个方面：一是首长独会制的确立，二是层层长官负责制的实现。它的施行，明确了剖员的责任关系，提高了部员的工作效率。     

大步走出低谷——合山市中等职业技术学校教改纪实

合山市中等职业技术学校前身为合山市职业高中,自1988年创办以来在前进的道路上就一直在艰难迈步。校址设在远离市区的原北泗乡初中,除了建校之初新建一幢比较像样的教学楼之外,其他基础设施均是六十年代所建。教师最多时达48人,而学生只有20来人。学校多次受到上级领导点名批评。然而,自2001年3月,从基层支教锻炼回来的廖忠书同志受命主持全面工作之后,在教育局领导的支持、鼓励和悉心指导下,廖校长于困境中以全新的办学理念,拓宽思路,敢干别人认为干不了的事,敢走别人未曾走过的路,带领教职员工一步一个脚印,走出困境、走出低谷,合山职校…     

太平天国的对外政策

太平天国革命所处的半殖民地和半封建社会的时代特点,使其具有了和以往农民革命中所未有的与外国列强交往这一特点。太平天国在对外政策上经历了友好、冷漠、拉拢、退让、决裂等阶段,表明太平天国在坚持和维护一个独立政权所应拥有的主权和尊严。     

航海技术本科专业综合改革方案初探

随着STCW公约(2010年马尼拉修正案)的正式生效以及国际航运界对高素质船员的需求,对高校航海类专业进行综合改革,创新人才培养模式和方法以培养高素质的航海技术应用型人才是非常必要和及时的。试图分析目前集美大学航海技术专业建设中存在的问题,提出重点在人才培养模式、师资队伍、教学建设、教学管理与质量监控等方面对航海技术专业进行综合改革的初步方案,以促进航海人才培养水平的整体提升,并对学校其他专业或同类高校相关专业的改革建设起到一定的借鉴作用。