论教学中的检查与评定

检查和评定知识是教学——教育过程中的一个重要环节,掌握教学过程的效果和教学质量,在很大程度上取决于合理安排教学环节。当获得的知识和技能需要进一步深化、补充和系统化时,检查在按专题、章节或者课程的总结课上所起的作用尤为重要。尽管每堂课都检查知识,但是检查学生作业的方式往往枯燥乏味,效果并不好。首要的原因是教师着重检查知识和技能的目的在于积累分数,而忽视了检查的教学作用、发展作用和教育作用。现代教育科学特别重视研究检查学     

关于编写《小学历史常识》课本的情况介绍和说明

几年来的教学实践证明小学开设历史课,对于向广大少年进行爱国主义教育具有重要意义。最近上海教育局教学处决定将原来的小学历史教材,修订为《小学历史常识》课本,由上海教育出版社出版。《小学历史常识》(以下简称为《常识》)定在五年级开设,时间为一学年,每周两节课。课本分上下两册,上册为中国古代史部分,从“北京猿人”写到“雅克萨之战”;下册为中国近现代史部分,从“虎门销烟”写到“开国大典”,共四十八篇左右。     

实施反思教学 促进主体发展

反思是指“心灵以自己的活动作为对象而反照自照,是人们的思维活动与心理活动。”在实践教学中,实施反思教学,促进主体发展,首先要让学生明白所要反思的内容,其次是让学生掌握反思的基本方法,最后是创设有效的学习情境,提供机会,让学生进行反思。如:营造民主和谐的反思氛围;注意留有空白,即让学生有充分的思维时间和空间;适当制造“逆境”;建立“反思本”;成立“回顾日”等多种途径,培养学生的反思意识,发展反思能力,努力做到让每个学生都学习自己有用的数学,都在数学上获得不同的发展。     

高校化学实验室废水处理绿色化探索与实践

高校实验室污染问题日益严重,对周围环境和人体健康造成不利的影响。在概述化学实验室废水治理的研究现状基础上,提出防治与治理相结合的措施,采用气浮法、厌氧生物滤池和活性炭吸附法治理实验室废水,实现本系化学实验室绿色化。     

出现在世界大赛行列中的新项目——女子马拉松

二十二届奥运会前夕,在莫斯科举行的国际奥委会第八十三次会议上决定将奥运会女子项目增加近四分之一,其中包括自行车:女子公路赛(50或70公里);射击:女子气步枪、气手枪; 田径:女子400米栏和3000米跑;还有女子双人花样游泳、帆板和艺术体操冠军赛。女子马拉松的问题是这次会议唯一悬而未决的问题。国际奥委会花了整整一年的时间研究有关这项田径运动的竞赛资料,并且征询了医生们的意见,于1981年2月在国际奥委会执行委员会上通过了女子马拉松(42公里195米)列入洛杉矶奥运会项目的决议。为争取国际奥林匹克运动会承认,女子马拉松的斗争几乎持续了一个世纪,正如体育运动历史学家所     

索邦校园内关于《项链》的争论

根据导师的要求。每人的作业都要让全班同学讨论。我的作业题目是：《项链》的启迪。莫泊桑的《项链》在中国是家喻户晓的名篇，被选入中学教科书，被认为是批判资产阶级思想的典型教材。为了分析这篇名作，我几乎收齐了国内各种评论。几乎所有的评论都重复一个非常简单和明确的观点，     

西伯利亚发展的社会问题

西伯利亚的经济正在加速发展。其生产规模已经超过除俄罗斯和乌克兰以外的所有加盟共和国,而在各经济大区中,仅次于中央经济区。西伯利亚现代生产的综合效益不低于全苏平均水平,而活劳动力的使用效益还明显地高于后者。据经济学博士A.Г.格兰别尔格估算,1976至1990年间,西伯利亚每增加一名全年劳动者至1990年就可为国家多创造八千卢布的消费基金,这大大高出对欧洲各区和中亚部分劳动力资源效益所作的估计。西伯利亚经济的顺利发展,如果说不是决定性地,也是在颇大程度上取决于劳动者的数量与质     

开设《自然科学导论》新课程探讨

探究在中学开设《自然科学导论》课程的必要性以及该课程的设计,阐述以多媒体辅助教学为主要教学方式,播放科教节目,同时结合科学家的故事及生活科学小实验,摆脱传统的教学模式,以生动有趣、师生互动共同讨论的形式使课堂变得活跃,激发学生的科学探索精神,提高学生的学习兴趣.     

试行开放实验室及考核办法初探

以物理与电气工程系实验室的开放为例,阐述实验在物理教学中的地位和作用,探讨现行实验模式存在的弊端．     

人教版与河北少儿版初中生物教材比较

不同版本的生物教材在分册、编排、内容等方面都存在着差异。本文从内容分册、编写体系的宏观层次对人教版和河北少儿版初中生物教材进行比较,并从探究活动、课后习题和课后阅读资料等微观层次也进行了比较,分析两个版本教材编写的特点,旨在为教材编写提供一定的理论依据。