农村初中毕业生应对方式现状调查

目的:了解农村初中毕业班学生的应对方式,为维护农村初中毕业班学生的心理健康提供参考.方法:采用肖计划编制的应对方式问卷对亳州市某农村初三毕业班230名学生进行调查分析.应对方式量表由解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化6个因子构成,6种应对方式在个体身上有不同的组合形式,不同的组合会有不同的含义.结果:1.大部分学生在遇到困难和挫折时会采用成熟的应对方式去解决问题.2.大部分男生在遇到问题时会倾向采取"解决问题"应对方式,女生则倾向采取"自责"应对方式.3.不同年龄段的学生在各因子上的得分不一样,其中"解决问题"这一因子上得分差异显著.     

论档案文献信息的再生

该文对档案文献信息再生加工提出了独到的见解。     

谨防浮夸

在《中共中央关于教育体制改革的决定》的鼓舞下,各级党政主管部门重视,广大师生脚踏实地艰苦奋斗,职业教育事业正在蓬勃兴起。目前需要引起警惕的是,农村职业教育中出现的浮夸现象:     

基于遍历算法的无人机救援模型研究

本文研究了救援响应系统的开发需面临装箱问题。将无人机与自身携带的外部货舱、运输集装箱和医疗包组合放入标准ISO集装箱内,采用非线性规划模型,根据三个港口的地理位置采用遍历法找出三个港口到救援地点的最短路径,并给出了无人机的有效载荷包装方案、交付路线和时间表。确立飞行路径最小化目标,根据医疗包数量需求做出相应约束,结合港口与无人机分配情况,使用遍历方法求出救援最佳方案。     

细读文本．让心灵在字里行间徜徉

学校举行了《细读文本——让心灵在字里行间徜徉》为主题的教学研讨活动,安排我上《桂花雨》。每每接到上课任务,我的第一反应便是：该怎么上呢？于是．便习惯地看教学参考、学名师设计、翻课堂实录、搜索教案资料．便捷地采集用上儿招。“名师教案集”和神奇的网络就成了我的救命稻草、案头的备课宝典。最后“博采众长”．堂而皇之地执教。     

浅析中学体育教学思想品德教育的渗透方法

面向新世纪,学校要培养德．智,体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主艾市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法。     

基于结构方程模型的高级水平汉语学习者语言理解能力结构探究

本研究以HSK[高等]考试的实测数据为研究材料,使用结构方程模型的方法,对汉语作为第二语言的高级水平学习者语言理解能力结构进行探讨,并对听力理解能力和阅读理解能力的结构关系进行了讨论。通过实验研究发现：第一。听力理解能力和阅读理解能力的结构是相似的,它们都包含两个或者三个子能力。听力理解能力包含三个子能力,即“概括总结能力”、“细节捕捉能力”和“推理判断能力”：阅读理解能力包含两个子能力,即“理解显性信息的能力”和“理解隐性信息的能力”。第二,听力理解能力和阅读理解能力在理解过程方面是相似的,但在解码过程中却是不同的,具体表现在呈现模式上,即听觉渠道和视觉渠道。第三,第二语言理解能力的可分性会受到被试语言能力和测验任务特征的影响。     

碎心鱼

言的童年,是在幽静的大学校院区度过的,与父亲、母亲和弟弟;与收藏着的数千册书,与柚木地板闪着暗光的客厅;与众人艳羡的幸福家庭。但这一切都已是从前。一日,言看见母亲提着热水瓶从楼梯上走下,正想上前帮忙,却已有炸裂声,惊天动地,埋没了母亲的呼喊。母亲从楼梯     

基于GPSO算法的区域防空雷达组网优化部署

综合吸取遗传算法全局搜索能力强和粒子群算法局部收敛速度快的优点,应用于雷达网部署变量的求解,仿真结果证明它能在更短时间周期内得到全局最优化的雷达布站方案.