老潘

刚进入初二时，我听说数学老师换成了一个姓潘的。认识他的同学都说他非常厉害，尤其是很会打人。我听着就不禁毛骨悚然、心惊胆颤，心想这下可完了。我们这些调皮鬼一定会被他折磨得死去活来。     

谈新课改理念下高中地理教师的转变

新的高中地理课程标准对地理课堂教学的有效落实提出了具体的要求,要达到地理新课程标准的要求,提高课堂教学效率,必须寻求一种较好的课堂教学模式。高中地理教师必须摈弃教育旧观念、弘扬教育新理念,在教学理念方面进行不断的改进和创新,通过自己"与时俱进"的转变带动学生学习方式的转变、良好学习习惯的养成,使他们能够独立自主学习。     

全省中小学校春季开学工作井然有序

2月上旬,全省各地周密部署春季开学工作,针对当前教育工作的新情况和新问题,采取积极有效措施,确保中小学校各项工作迅速步人正轨。恩施州高度重视控辍防流工作,妥善做好返乡务工人员子女入学工作,切实巩固“普九”成果。孝昌县、汉川市为返乡适龄青少年开辟入学绿色通道,确保所有返乡学生就近顺利入学。广水市教育局在春节后的第一个工作日就召开春季开学工作督查动员会。     

气垫导轨的动态法调平要求

本文提出了如何用动态法对气垫导轨进行精确有效调平的理论依据及实践要求。     

从教材到课堂教学的转化

教材是教学活动中所必需的材料。包括教学大纲、教科书和“教参”。教科书是根据教学大纲的要求编写的师生教学用书,它提供了教和学的具体材料。教案是课堂教学的依据,也是学生认识活动的依据。教师在课堂教学中用的语言并不完全是教科书上的书面语言,所以,从教材到课...     

网络歧视问题及其治理策略——基于社会燃烧理论视角

地域歧视是一种缘于不同地区政治、经济及文化等因素差异而产生的“区别对待”现象.随着我国互联网的不断发展,地域歧视问题通过网络媒介呈现出扩大化的趋势,不仅给受歧视群体带来巨大的不良影响,而且不利于构建和谐社会.因此,通过社会燃烧理论进行分析,可以发现,引发网络地域歧视问题的主要因素,即社会“燃烧物质”、社会“助燃剂”和社会“点火温度”.解决网络地域歧视问题必须采取相应的治理策略.     

高校辅导员队伍职业化发展探索

阐述高校辅导员队伍职业化发展的必要性，分析目前高校辅导员存在的问题，提出建构合理的辅导员专业教育体系、明确角色定位、增强辅导员的工作时效等，以实现辅导员职业化发展。     

“高矮”教学过程及其说明

【教学内容】北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》第一册。【教学目标】1.通过创设情境,使学生经历比较高矮的过程,感知物体有高有矮。     

非线性波动方程的双曲函数级数解法

采用双曲函数的幂级数表示一类非线性波动方程的特定显示行波解，根据领头项分析，这种函数级数解可以被截面为只有几项的形式－截为解，由此进一步得到它的扭状孤状波解、钟状孤波解，从而物理学上许多著名方程都可作为该方程的特殊情形而得到相应的二组孤波解。     

“氯化亚铁的性质”传统教学与研究性学习的教学设计比较

新课程要求有新的教学观念和新的学习方式。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这个过程中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，分享彼此的思考、经验和知识、交流彼此的情感、体验，从而达到共识、共进，实现教学相长和共同发展，彼此形成一个“学习共同体”。