"高矮"教学过程及其说明

[教学内容]北师大版义务教育课程标准实验教科书<数学>第一册. [教学目标] 1.通过创设情境,使学生经历比较高矮的过程,感知物体有高有矮. 2.让学生经历简单的推理过程,培养初步的推理能力. 3.对学生进行环保教育,培养学生的环保意识. [教材重、难点]学会比较高矮的方法.     

同情心要从小培养

在拥挤的公共汽车上,我们很少看见有学生主动为老弱病残和抱小孩的妇女让座;在街上我们也常看见一些孩子对精神病人围观、逗乐,看见有人摔倒,也视而不见,甚或觉得好玩;在校内,有的学生不关心同学,欺负弱小同学,等等,这都是缺乏同情心的表现。同情心是沟通人们心灵的一种高尚的情感,缺乏同情心是冷漠自私的表现,其根源就在于没有培养起应有的道德观念。我们现在的教育,对如何培养学生的同情     

关于我校高等数学实行“双语教学”的思考

在广泛调研和交流的基础上 ,结合近年来使用的英语原版教材和从事教学的感受 ,对在我校实行高等数学双语教学的可行性及相关问题进行了探讨 ,并就如何在我校有效地开展高等数学双语教学问题提出了看法和建议。     

宜昌市夷陵区小溪塔街办“捆绑评价”抓教研

近日，宜昌市夷陵区小溪塔街办初中化学学科联组教研活动在鄢家河中学举行。该区所辖4所初中的化学老师，在一起交流化学校本教研情况，探讨教学难点、疑点处理办法。     

语文教师的道德品格与艺术气质

虽然素质教育的三大要义阐明要面向全体学生 ,要让学生全面发展并让其主动发展 ,但承担素质教育重任的教师本身更应有良好的素质。对此 ,本文试作一些探讨。一、品格性情一位优秀的语文教师不应是一般意义上的敬业爱岗、安贫乐道 ,更不是以教书为谋生手段的有教书癖的人。他有为师为范的正直的人格力量 ,不怨天尤人、抑郁卑琐 ,也不咄咄逼人、孤高自傲。他热心且真诚地关心帮助新教师的成长 ,乐于接受新事物、新观念、新知识 ,有足够的才智不被社会淘汰 ;他熟悉当前文坛和文化界的热点问题 ,有丰富的生活常识和文化常识 ,有作家的那种心灵探…     

心理教育与德育的关系

心理教育越来越被学校、家长、社会所重视。然而在实践过程中,由于部分教师心理教育与德育的概念不清,界限不明,很难突出心理教育的实效性。     

黄文华的作品

正~~     

遗传-模拟退火算法在电厂机组负荷分配中的应用

随着电力市场的发展,机组负荷优化分配作为一种可提高电厂经济性的手段,越来越成为一个令人感兴趣的研究课题,但目前仍没有得到一种绝对严格的算法。本文引入模糊理论提出了电站机组负荷分配模型,并运用遗传-模拟退火算法求解。该算法不同于常规优化算法的特点在于:容易得到全局最优解,有较强的鲁棒性,适合大规模的复杂系统求解。最后,利用一个算例阐述了该算法的有效性。     

赣南采茶舞蹈中“三绝”的形态与文化探究

本文主要探讨了赣南采茶舞蹈中"三绝"而来的三个经典舞蹈动作形态,即:矮子步、单袖筒、扇子花,解析了赣南采茶舞蹈三绝的艺术特征和表演风格,并探析了其内在的文化渊源和特质。     

高职院校教学考核模式研究

高职教育以培养高技术应用性专门人才为根本任务,人才培养的保证是深化教育教学改革,考核模式改革和研究是教育教学改革的重要任务。作者结合本院教学考核情况．对高职教育考核模式进行探索、研究。